| Public | Classe de Terminale - Ressources Humaines et Communication |
|---|---|
| Place dans le programme | Thème concerné : Compétence / Potentiel
Question de gestion : La gestion des compétences permet-elle de garantir l’employabilité de l’individu ? |
| Notion(s) principale(s) | - Gestion de carrière
 Formation professionnelle continue
Mobilité professionnelle
Employabilité |
| Finalités du programme | - Identifier les moyens permettant à l’organisation de faire évoluer les compétences
Analyser les dispositifs visant à favoriser la mobilité professionnelle des individus
Identifier les résistances aux changements professionnels et les alternatives pour les surmonter
Repérer les enjeux, pour l’individu, d’une démarche volontaire à faire valoir ses droits à la formation |
| Pré-requis | - Compétences / Potentiel et parcours professionnel / Qualification et emploi
Modes d’évaluation / Bilan professionnel / Bilan de compétences |
| Objectif(s) pédagogique (s) | - Montrer comment l’organisation peut garantir l’employabilité de ses salariés avec une gestion de carrière efficace.
Faire comprendre que la gestion de carrière est encadrée juridiquement et fait l’objet de négociations professionnelles. |
| Supports exploités | - Les témoignages du DRH et des salariés de l’entreprise.
La plaquette d’information sur la formation
La présentation sur l’accompagnement à la mobilité professionnelle |
| Durée | 2 heures |
| Organisation de la classe | En classe entière ou à effectif réduit. |
La gestion de carrière chez Distri+
Problématique :
La gestion de carrière et tous les dispositifs qui y participent, permettent-ils d’améliorer l’employabilité de l’individu ?
