| PUBLIC | Terminale STMG |
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| CAPACITES DU PROGRAMME | - Identifier les ressources spécifiques qu’une association peut valoriser
 Repérer et analyser les choix stratégiques d’une association
Caractériser les spécificités des décisions stratégiques dans les associations
Repérer l’influence exercée par les parties prenantes sur les choix stratégiques d’une association |
| NOTIONS DU PROGRAMME | - Spécialisation
Diversification des ressources
Développement de l’association
Reconnaissance d’utilité publique |
| OBJECTIFS PEDAGOGIQUES | Cette séquence a pour objectif de montrer qu’une association s’engage dans une réflexion stratégique afin de pérenniser les ressources dont elle dispose.
À partir d’un cas réel les élèves sont invités à analyser les ressources et compétences détenues par une association et à montrer en quoi elles déterminent ses choix de développement. Le cas permet de montrer que la stratégie d’une association a des similitudes avec celle conduite par une entreprise, mais aussi des spécificités. |
| PREREQUIS | Le processus stratégique (6.1 Comment émergent les grandes orientations stratégiques ? et 6.2.
Quelles sont les composantes du diagnostic stratégique ?) |
| DUREE DE LA SEQUENCE | 3 heures |
| SUPPORTS EXPLOITES | Annexes de présentation de l’association (histoire, statuts..) Interview du dirigeant de l’association Ressources notionnelles nécessaires au traitement des questions |
Peut-on parler de stratégie pour une association ? Le cas AIPH
QUESTIONS ET PROBLEMATIQUES ABORDEES :
À quelles contraintes spécifiques les associations sont-elles confrontées ?
De quel type de ressources les associations bénéficient-elles ?
Quelles sont les parties prenantes d’une association ?
Une association mène-t-elle une réflexion qui peut être qualifiée de stratégique ?
Comment s’exprime la stratégie d’une association ?
Que signifie la diversification pour une association ?
Comment une association peut-elle se développer ?
Une association met-elle en place un contrôle stratégique ?
