Ce scénario, qui peut être conduit sur 4 heures, questionne l’impact de la formation professionnelle continue sur l’organisation et sur le comportement des salariés dans leur activité de travail. Les élèves pourraient penser que cet impact est forcément positif. La situation présentée montre que plusieurs conditions doivent être réunies pour que la formation professionnelle soit pleinement efficace. Certains salariés, en effet, ne se sentent pas concernés par les actions de formation qui leur sont imposées ou ont des besoins en formation bien spécifiques. L’implication des managers dans ce processus semble également nécessaire.