Ressources Pédagogiques

Actualités

  • Webinaire ESPER et CRCOM 23 mars 2026 17h

    Dans le cadre de la Semaine de l’ESS à l’Ecole 2026, l’ESPER (l’Économie Sociale Partenaire de l’École de la République) et le CrCom, s’associent pour proposer un webinaire « L’ESS en économie-gestion », le 23 mars prochain de 17h à 18h.

    Vous êtes enseignant·e d’économie-gestion et vous souhaitez en savoir plus sur l’économie sociale et solidaire, découvrir des ressources pédagogiques pour l’aborder en classe et connaitre la manière dont l’ESS est abordée dans les programmes ? Participez à ce webinaire !

    Aucune inscription obligatoire, connectez-vous directement à ce lien visio : https://visio-agents.education.fr/meeting/signin/invite/447509/creator/111179/hash/da0a0fcc6854d08fd8a69bb36a74d64ae427e214

  • Éduscol – Culture statistique et enseignements

    Développer la culture statistique des élèves constitue un enjeu civique majeur dans un contexte de profusion des données chiffrées et représentations infographiques sur tous les sujets.
    La page EDUSCOL consacrée à la culture statistique, a vocation à accompagner les professeurs dans leur travail d’exploitation des statistiques en classe.

    Culture statistique et enseignements

  • Journées nationales du management 2025

    Les prochaines Journées nationales du management 2025 se dérouleront les 20 et 21 octobre 2025, dans les locaux de Microsoft France à Issy-les-Moulineaux.

    Le thème « Le management à l’heure de la donnée : la place de l’humain ? » sera l’occasion d’aborder plusieurs problématiques d’actualité qui traversent nos disciplines et nos programmes. Des échanges seront possibles avec les intervenants - chercheurs, universitaires, praticiens et responsables au sein d’organisations privées, publiques et associatives - et avec nos partenaires.

    Cette édition 2025, par l’actualité et la richesse de son thème, vous permettra d’explorer, à l’heure de l’essor de l’intelligence artificielle, les conséquences de la profusion des données sur le management des organisations. La thématique abordée invite à questionner notre discipline sous des prismes divers (ressources humaines, système d’information, management, comptabilité, marketing…) mais avec une interrogation constante, celle de la place de l’humain face à ces évolutions technologiques rapides.

    Les JNM : deux journées pour…

    • Suivre les évolutions marquantes des pratiques au sein des organisations
    • Découvrir des exemples réels de pratiques et des témoignages exploitables en classe
    • Bénéficier des éclairages de la recherche
    • Débattre ensemble des enjeux qui traversent notre discipline et la société
    • Réfléchir aux compétences à construire par les élèves et étudiants dans un contexte d’accès sans précédent à la donnée et de productions générées par l’intelligence artificielle

    LES JNM : des interventions sous différents formats de divers experts  :

    • Trois tables rondes pour croiser les regards d’experts variés
    • Des conférences – débats avec la salle
    • 12 ateliers pour vivre une expérience personnalisée
    • Une variété dans les problématiques abordées en cohérence avec la diversité que recouvre l’économie et gestion
      Découvrez un programme riche : avec des analyses d’enseignants chercheurs, des réflexions de cadres et responsables de différents types d’organisations ainsi que la présence de nos partenaires : l’ordre des experts comptables, l’INSEE, la Banque de France, Canopé et Microsoft.

    Nous espérons que vous serez nombreux à participer à cet évènement ! Nous vous invitons à contacter vos inspecteurs et inspectrices pour participer à cette action du plan national de formation.

  • Replay du Webinaire lundi 24 mars 17h l’économie sociale et solidaire en économie gestion

    A l’occasion de la 9ème édition de la Semaine de l’Économie sociale et solidaire (ESS) à l’ École qui aura lieu du 24 au 29 mars 2025, L’ESPER et l’OCCE vous proposent des webinaires pour mieux appréhender l’Économie Sociale et Solidaire. A la suite du webinaire du 24 mars, vous trouverez ci-dessous :

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