Les séquences de films ou d’émissions de télévision ne nous permettent pas toujours de trouver les situations de communication que nous souhaitons faire observer et analyser par des élèves. Toutes les (...)
Pratiques pédagogiques
Derniers articles (14)
Exploiter un scénario de communication Exploiter un « reportage » de terrain réalisé par les élèves Le « reportage » de communication invite les élèves à observer et noter, dans leur vie quotidienne, des situations de communication. Il s’agit d’une transposition élémentaire, dans nos classes, des (...)
Animer un jeu de rôles Le jeu de rôles est une technique très utilisée lors des formations des salariés dans les organisations.
Certains de ces jeux peuvent avoir pour objectif essentiel la découverte de soi, le « (...)Exploiter une séquence filmée Les séquences de films ou d’émissions de télévision sont des supports particulièrement intéressants pour une observation de situations relevant soit du comportement des individus soit de la (...)