Séquences pédagogiques

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  • L’association de lutte contre l’illettrisme (ALI)

    Problématique :
    Comment les groupes formels et informels se constituent-ils dans l’organisation ? Comment l’individu devient-il acteur de l’organisation au travers de son appartenance à ces groupes (...)

  • Arrivée en stage au service des ressources humaines

    Problématique générale aux trois séquences :
    Les échanges vécus au cours d’une communication prennent leur sens dans les interactions entre les acteurs de la communication et en fonction du contexte. (...)

  • Deux comportements bien différents

    Problématique :
    Un certain nombre de facteurs façonnent le comportement des individus. Ces facteurs jouent de façon variable selon les personnes. Ainsi, le comportement d’un individu peut se voir (...)

  • Perdu au Japon

    Problématique :
    Dans toutes les cultures, les individus respectent des normes sociales. C’est ainsi que les rituels de salutation, de prise de congé, etc. facilitent les relations entre les (...)

  • Stéphane est-il une charge ou une ressource pour Delyce ?

    Problématique :
    Le salarié ne représente-t-il qu’un coût pour l’organisation ? Comment mesurer l’activité du salarié et ainsi déterminer sa capacité à être une véritable ressource pour l’organisation ? Le (...)