https://crcom.ac-versailles.fr/ Réseau national de ressources pédagogiques en Communication/Management/Economie-Droit fr SPIP - www.spip.net https://crcom.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L144xH109/logo_eg_crcom-0eeaa.jpg?1690138328 https://crcom.ac-versailles.fr/ 109 144 https://crcom.ac-versailles.fr/Sujet-d-examen-Toyota-s-implante-en-France https://crcom.ac-versailles.fr/Sujet-d-examen-Toyota-s-implante-en-France 2008-05-14T14:09:31Z text/html fr Sophie TURCONI <p>Public Classe de Terminale. Place dans le programme Evaluation certificative Notion(s) principale(s) Diagnostic externe, avantage concurrentiel, stratégie de différenciation, toyotisme, critères d'évaluation Pré-requis 1.2. Les organisations : Des réalités diverses <br class='autobr' /> 2. Les finalités et les enjeux des organisations <br class='autobr' /> 3.3. La mesure des résultats <br class='autobr' /> 4. Le management : organiser la production et répartir le travail <br class='autobr' /> 6.3. Les limites du pouvoir managérial <br class='autobr' /> 7.2. Le diagnostic stratégique <br class='autobr' /> 8.1. L'avantage (...)</p> - <a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-Classe-de-terminale-" rel="directory">Classe de terminale</a> <div class='rss_texte'><table class="table spip"> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <th id='idf39a_l0'>Public</th> <td headers='idf39a_l0'>Classe de Terminale.</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='idf39a_l1'>Place dans le programme</th> <td headers='idf39a_l1'>Evaluation certificative</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='idf39a_l2'>Notion(s) principale(s)</th> <td headers='idf39a_l2'>Diagnostic externe, avantage concurrentiel, stratégie de différenciation, toyotisme, critères d'évaluation</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='idf39a_l3'>Pré-requis</th> <td headers='idf39a_l3'>1.2. Les organisations : Des réalités diverses <p>2. Les finalités et les enjeux des organisations</p> <p>3.3. La mesure des résultats</p> <p>4. Le management : organiser la production et répartir le travail</p> <p>6.3. Les limites du pouvoir managérial</p> <p>7.2. Le diagnostic stratégique</p> <p>8.1. L'avantage concurrentiel et le choix stratégique dans l'entreprise</p> </td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='idf39a_l4'>Objectif d'évaluation</th> <td headers='idf39a_l4'>- Identifier une décision stratégique : l'implantation d'un site de production Toyota en France et analyser le contexte de la prise de décision <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Caractériser l'organisation Toyota France et la ville d'Onnaing qui accueille le nouveau site <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Mobiliser ses connaissances pour analyser le système de production Toyota et repérer les différents critères d'évaluation de la performance du site d'Onnaing <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Identifier la stratégie choisie par Toyota et justifier ses choix stratégiques <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Se préparer à l'épreuve de l'examen en temps réel : évaluation sommative</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='idf39a_l5'>Supports exploités</th> <td headers='idf39a_l5'>Dossier documentaire comportant 6 annexes (documents issus de la presse, du site de Toyota France ou construits par l'auteur de la séance)</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='idf39a_l6'>Temps prévu pour l'évaluation</th> <td headers='idf39a_l6'>3 heures</td></tr> </tbody> </table></div> https://crcom.ac-versailles.fr/Le-changement-de-statut-d-une-bibliotheque https://crcom.ac-versailles.fr/Le-changement-de-statut-d-une-bibliotheque 2008-04-19T11:23:59Z text/html fr Anne BRIERE <p>Public Terminale Place dans le programme Evaluation certificative Notions principales Finalités et missions des organisations publiques et des associations, parties prenantes, processus et diagnostic stratégiques. Pré-requis 1.2 Les organisations, des réalités diverses <br class='autobr' /> 2.2 Les organisations publiques : mettre en œuvre des politiques publiques <br class='autobr' /> 2.3 Les organismes à but non lucratif : produire des biens ou des services sans rechercher un profit <br class='autobr' /> 6.3 Les limites du pouvoir managérial <br class='autobr' /> 7.1 Le (...)</p> - <a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-Classe-de-terminale-" rel="directory">Classe de terminale</a> <div class='rss_texte'><table class="table spip"> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <th id='idb7fc_l0'>Public</th> <td headers='idb7fc_l0'>Terminale</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='idb7fc_l1'>Place dans le programme</th> <td headers='idb7fc_l1'>Evaluation certificative</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='idb7fc_l2'>Notions principales</th> <td headers='idb7fc_l2'>Finalités et missions des organisations publiques et des associations, parties prenantes, processus et diagnostic stratégiques.</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='idb7fc_l3'>Pré-requis</th> <td headers='idb7fc_l3'>1.2 Les organisations, des réalités diverses <p>2.2 Les organisations publiques : mettre en œuvre des politiques publiques</p> <p>2.3 Les organismes à but non lucratif : produire des biens ou des services sans rechercher un profit</p> <p>6.3 Les limites du pouvoir managérial</p> <p>7.1 Le processus stratégique</p> <p>7.2 Le diagnostic stratégique</p> <p>8.2 La définition des finalités et des missions et leur mise en œuvre dans les organisations publiques et les associations</p> </td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='idb7fc_l4'>Objectifs d'évaluation</th> <td headers='idb7fc_l4'>Evaluation de type examen : préparer l'élève à l'épreuve du baccalauréat. <p>Evaluer la capacité à : <br class='autobr' /> <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> mobiliser des notions et à les utiliser à bon escient <br class='autobr' /> <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> repérer et exploiter des informations pertinentes<br class='autobr' /> <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> analyser une situation de management<br class='autobr' /> <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> construire une argumentation</p> </td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='idb7fc_l5'>Supports exploités</th> <td headers='idb7fc_l5'>Supports conçus par l'auteur de l'évaluation<br class='autobr' /> Extraits de site Internet</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='idb7fc_l6'>Moment dans l'année</th> <td headers='idb7fc_l6'>Fin d'année de terminale</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='idb7fc_l7'>Temps prévu pour l'évaluation</th> <td headers='idb7fc_l7'>3 heures en classe entière</td></tr> </tbody> </table></div> https://crcom.ac-versailles.fr/IT-Credit-refonte-d-un-processus https://crcom.ac-versailles.fr/IT-Credit-refonte-d-un-processus 2007-09-19T10:04:48Z text/html fr Bruno BONNEFOUS <p>Public Terminale STG Place dans le programme 2.1 L'entreprise <br class='autobr' /> 4.1 Les caractéristiques et l'évolution des systèmes de production <br class='autobr' /> 4.2 Les différentes formes d'organisation du travail <br class='autobr' /> 5.3 La rémunération et la motivation <br class='autobr' /> 6.2 La diversité des dirigeants et des styles de direction Notion(s) principale(s) La modification de l'organisation du travail et les conséquences pour les salariés Pré-requis L'ensemble du programme de première Objectif d'évaluation Evaluer la capacité de : <br class='autobr' /> – Exploiter avec (...)</p> - <a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-Classe-de-terminale-" rel="directory">Classe de terminale</a> <div class='rss_texte'><table class="table spip"> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <th id='id57e4_l0'>Public</th> <td headers='id57e4_l0'>Terminale STG</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='id57e4_l1'>Place dans le programme</th> <td headers='id57e4_l1'>2.1 L'entreprise <p>4.1 Les caractéristiques et l'évolution des systèmes de production</p> <p>4.2 Les différentes formes d'organisation du travail</p> <p>5.3 La rémunération et la motivation</p> <p>6.2 La diversité des dirigeants et des styles de direction</p> </td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='id57e4_l2'>Notion(s) principale(s)</th> <td headers='id57e4_l2'>La modification de l'organisation du travail et les conséquences pour les salariés</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='id57e4_l3'>Pré-requis</th> <td headers='id57e4_l3'>L'ensemble du programme de première</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='id57e4_l4'>Objectif d'évaluation</th> <td headers='id57e4_l4'>Evaluer la capacité de : <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Exploiter avec pertinence des notions à partir de situations de management <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Mobiliser des notions et un vocabulaire adéquat pour analyser des situations de management <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Apprécier une solution à travers un jugement argumenté</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='id57e4_l5'>Supports exploités</th> <td headers='id57e4_l5'>Un polycopié de 5 pages : des textes, des extraits de rapport, une interview, un schéma, une fiche de description de poste</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='id57e4_l6'>Moment dans l'année</th> <td headers='id57e4_l6'>Dans le courant du 1er trimestre de terminale. <p>Pour évaluer la partie 6.2 du programme et réviser plusieurs points du programme de première</p> </td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='id57e4_l7'>Temps prévu pour l'évaluation</th> <td headers='id57e4_l7'>3 heures</td></tr> </tbody> </table></div> https://crcom.ac-versailles.fr/Sujet-d-examen-Quels-choix-strategiques-pour-la-ville-de-Nantes https://crcom.ac-versailles.fr/Sujet-d-examen-Quels-choix-strategiques-pour-la-ville-de-Nantes 2007-02-12T20:01:20Z text/html fr Sophie TURCONI <p>Public Classe de Terminale. Place dans le programme Evaluation certificative Notion(s) principale(s) Missions, valorisation des ressources locales, service public Pré-requis 2. Les finalités et les enjeux des organisations <br class='autobr' /> 6.3. Les limites du pouvoir managérial <br class='autobr' /> 7.2. Le diagnostic stratégique <br class='autobr' /> 8.2. La définition des finalités et des missions et leur mise en œuvre dans les organisations publiques et les associations Objectif d'évaluation - analyser et exploiter une documentation concernant (...)</p> - <a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-Classe-de-terminale-" rel="directory">Classe de terminale</a> <div class='rss_texte'><table class="table spip"> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <th id='id281b_l0'>Public</th> <td headers='id281b_l0'>Classe de Terminale.</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='id281b_l1'>Place dans le programme</th> <td headers='id281b_l1'>Evaluation certificative</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='id281b_l2'>Notion(s) principale(s)</th> <td headers='id281b_l2'>Missions, valorisation des ressources locales, service public</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='id281b_l3'>Pré-requis</th> <td headers='id281b_l3'>2. Les finalités et les enjeux des organisations <p>6.3. Les limites du pouvoir managérial</p> <p>7.2. Le diagnostic stratégique</p> <p>8.2. La définition des finalités et des missions et leur mise en œuvre dans les organisations publiques et les associations</p> </td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='id281b_l4'>Objectif d'évaluation</th> <td headers='id281b_l4'>- analyser et exploiter une documentation concernant deux organisations : une collectivité territoriale et une association <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> caractériser ces organisations <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Mobiliser ses connaissances pour analyser une situation de management <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Se préparer à l'épreuve de l'examen en temps réel : évaluation sommative</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='id281b_l5'>Supports exploités</th> <td headers='id281b_l5'>Dossier documentaire comportant 5 annexes (documents construits par l'auteur de la séance : extrait d'un conseil municipal, extrait du rapport de délégation du service public auprès d'une association, extraits sur l'actualité de la ville de Nantes)</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='id281b_l6'>Temps prévu pour l'évaluation</th> <td headers='id281b_l6'>3 heures</td></tr> </tbody> </table></div> https://crcom.ac-versailles.fr/Sujet-d-examen-Le-centre-d-appels-Contact https://crcom.ac-versailles.fr/Sujet-d-examen-Le-centre-d-appels-Contact 2007-01-11T20:49:04Z text/html fr Sophie Catinaud <p>Public Classe de Terminale. Place dans le programme Après avoir abordé la notion d'avantage concurrentiel (point 8 du programme) Notion(s) principale(s) Objectifs, avantage concurrentiel, mesure des résultats. Pré-requis Caractéristiques des organisations, objectif, contrôler les résultats, critères d'évaluation, diagnostic interne et externe, avantage concurrentiel. Objectif d'évaluation - Evaluer la capacité à exploiter un dossier documentaire <br class='autobr' /> – Mobiliser ses connaissances pour analyser une (...)</p> - <a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-Classe-de-terminale-" rel="directory">Classe de terminale</a> <div class='rss_texte'><table class="table spip"> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <th id='id8888_l0'>Public</th> <td headers='id8888_l0'>Classe de Terminale.</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='id8888_l1'>Place dans le programme</th> <td headers='id8888_l1'>Après avoir abordé la notion d'avantage concurrentiel (point 8 du programme)</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='id8888_l2'>Notion(s) principale(s)</th> <td headers='id8888_l2'>Objectifs, avantage concurrentiel, mesure des résultats.</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='id8888_l3'>Pré-requis</th> <td headers='id8888_l3'>Caractéristiques des organisations, objectif, contrôler les résultats, critères d'évaluation, diagnostic interne et externe, avantage concurrentiel.</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='id8888_l4'>Objectif d'évaluation</th> <td headers='id8888_l4'>- Evaluer la capacité à exploiter un dossier documentaire <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Mobiliser ses connaissances pour analyser une situation <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Proposer une analyse d'une situation de management <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Se préparer à l'épreuve de l'examen en temps réel : évaluation sommative</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='id8888_l5'>Supports exploités</th> <td headers='id8888_l5'>Un dossier documentaire comportant 4 annexes.</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='id8888_l6'>Temps prévu pour l'évaluation</th> <td headers='id8888_l6'>3 heures</td></tr> </tbody> </table></div> https://crcom.ac-versailles.fr/Sujet-d-examen-Le-changement-de-taille-d-une-association-une-decision https://crcom.ac-versailles.fr/Sujet-d-examen-Le-changement-de-taille-d-une-association-une-decision 2006-12-21T22:20:39Z text/html fr Anne BRIERE <p>Public Terminale STG Place dans le programme Evaluation certificative Notion(s) principale(s) Diagnostic et principales options stratégiques Pré-requis 2.3 Finalités et enjeux des organismes à but non lucratif <br class='autobr' /> 6.3 Les limites du pouvoir managérial, les parties prenantes <br class='autobr' /> 7.2 Le diagnostic stratégique <br class='autobr' /> 8.2 La mise en œuvre des missions dans les associations Objectif d'évaluation Evaluation de type examen : préparer l'élève à l'épreuve du baccalauréat. <br class='autobr' /> Evaluer la capacité à : <br class='autobr' /> – mobiliser des (...)</p> - <a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-Classe-de-terminale-" rel="directory">Classe de terminale</a> <div class='rss_texte'><table class="table spip"> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <th id='id5275_l0'>Public</th> <td headers='id5275_l0'>Terminale STG</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='id5275_l1'>Place dans le programme</th> <td headers='id5275_l1'>Evaluation certificative</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='id5275_l2'>Notion(s) principale(s)</th> <td headers='id5275_l2'>Diagnostic et principales options stratégiques</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='id5275_l3'>Pré-requis</th> <td headers='id5275_l3'>2.3 Finalités et enjeux des organismes à but non lucratif <p>6.3 Les limites du pouvoir managérial, les parties prenantes</p> <p>7.2 Le diagnostic stratégique</p> <p>8.2 La mise en œuvre des missions dans les associations</p> </td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='id5275_l4'>Objectif d'évaluation</th> <td headers='id5275_l4'>Evaluation de type examen : préparer l'élève à l'épreuve du baccalauréat. <p>Evaluer la capacité à : <br> <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> mobiliser des notions et à les utiliser à bon escient <br class='autobr' /> <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> repérer des informations pertinentes<br class='autobr' /> <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> analyser une situation<br class='autobr' /> <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> construire une argumentation</p> </td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='id5275_l5'>Supports exploités</th> <td headers='id5275_l5'>Documents construits par l'auteur de la séance : <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> extraits de statuts <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> procès-verbal d'une assemblée générale <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> budget <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> interview <br class='autobr' /> Extrait du site : <a href="http://www.service-public.fr" class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'>www.service-public.fr</a></td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='id5275_l6'>Moment dans l'année </th> <td headers='id5275_l6'>Plutôt fin d'année de terminale</td></tr> </tbody> </table><table class="table spip"> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <th id='id44c0_l0'>Temps prévu pour l'évaluation</th> <td headers='id44c0_l0'>3 heures, classe entière</td></tr> </tbody> </table></div> https://crcom.ac-versailles.fr/Sujet-examen-L-entretien-des-espaces-verts-dans-la-commune-de-Monbrezat https://crcom.ac-versailles.fr/Sujet-examen-L-entretien-des-espaces-verts-dans-la-commune-de-Monbrezat 2006-11-28T16:20:45Z text/html fr Sylvie BARON <p>Problématique : <br class='autobr' /> Faut-il recourir à un prestataire extérieur pour l'entretien des espaces verts ? <br class='autobr' /> |Public |Classe de Terminale, management des organisations | <br class='autobr' /> |Place dans le programme |Evaluation certificative - plutôt en fin d'année de terminale | <br class='autobr' /> |Notion(s) principale(s) |Décision - externalisation | <br class='autobr' /> |Pré-requis |Caractéristique des organisations - l'environnement en interaction - exercice et pouvoir de décision - les principales options stratégiques | <br class='autobr' /> |Objectif pédagogique |Evaluation type (...)</p> - <a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-Classe-de-terminale-" rel="directory">Classe de terminale</a> <div class='rss_chapo'><p>Problématique : <br> Faut-il recourir à un prestataire extérieur pour l'entretien des espaces verts ?</p></div> <div class='rss_texte'><table class="table spip"> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <th id='idf11f_l0'>Public</th> <td headers='idf11f_l0'>Classe de Terminale, management des organisations</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='idf11f_l1'>Place dans le programme</th> <td headers='idf11f_l1'>Evaluation certificative - plutôt en fin d'année de terminale</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='idf11f_l2'>Notion(s) principale(s)</th> <td headers='idf11f_l2'>Décision - externalisation</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='idf11f_l3'>Pré-requis</th> <td headers='idf11f_l3'>Caractéristique des organisations - l'environnement en interaction - exercice et pouvoir de décision - les principales options stratégiques</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='idf11f_l4'>Objectif pédagogique</th> <td headers='idf11f_l4'>Evaluation type examen pour préparer l'élève à l'épreuve</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='idf11f_l5'>Supports exploités</th> <td headers='idf11f_l5'>Une annexe - document sans droit d'auteur</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='idf11f_l6'>Organisation de la classe</th> <td headers='idf11f_l6'>En classe entière - devoir sur table - durée du devoir 3 H</td></tr> </tbody> </table></div> https://crcom.ac-versailles.fr/Cas-NIKE https://crcom.ac-versailles.fr/Cas-NIKE 2006-10-08T15:57:06Z text/html fr Guillaume THURA <p>Public Classe de terminale STG, toute spécialité Place dans le programme 6. La direction de l'organisation Notion(s) principale(s) décision, dirigeant et propriété de l'entreprise, parties prenantes et contre-pouvoir, sous-traitance, environnement, produit, innovation, qualité Pré-requis 2.1 - L'entreprise : atteindre des objectifs en produisant des biens et des services <br class='autobr' /> 3.1 - L'entreprise et l'environnement en interaction <br class='autobr' /> 3.2 - La définition du produit <br class='autobr' /> 4.1 - Les caractéristiques et l'évolution (...)</p> - <a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-Classe-de-terminale-" rel="directory">Classe de terminale</a> <div class='rss_texte'><table class="table spip"> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <td><strong>Public</strong></td> <td>Classe de terminale STG, toute spécialité</td></tr> <tr class='row_even even'> <td><strong>Place dans le programme</strong></td> <td>6. La direction de l'organisation</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <td><strong>Notion(s) principale(s)</strong></td> <td>décision, dirigeant et propriété de l'entreprise, parties prenantes et contre-pouvoir, sous-traitance, environnement, produit, innovation, qualité</td></tr> <tr class='row_even even'> <td><strong>Pré-requis</strong></td> <td>2.1 - L'entreprise : atteindre des objectifs en produisant des biens et des services <p>3.1 - L'entreprise et l'environnement en interaction</p> <p>3.2 - La définition du produit</p> <p>4.1 - Les caractéristiques et l'évolution des SP</p> </td></tr> <tr class='row_odd odd'> <td><strong>Objectifs d'évaluation</strong></td> <td>Evaluer la capacité à : <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Repérer des notions à partir de situations ou d'exemples et les citer à bon escient <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Illustrer des notions par des exemples bien choisis <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Mobiliser des notions et un vocabulaire adéquat pour analyser des situations <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Rechercher de l'information pertinente,</td></tr> <tr class='row_even even'> <td><strong>Supports exploités</strong></td> <td>Dossier dactylographié</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <td><strong>Moment dans l'année</strong></td> <td>Milieu du premier trimestre</td></tr> <tr class='row_even even'> <td><strong>Temps prévu pour</strong> l'évaluation</td> <td>2 heures</td></tr> </tbody> </table></div> https://crcom.ac-versailles.fr/Une-petite-histoire-de-strategies-dans-le-monde-de-la-chaussure-de-sport https://crcom.ac-versailles.fr/Une-petite-histoire-de-strategies-dans-le-monde-de-la-chaussure-de-sport 2006-09-06T14:50:09Z text/html fr Céline MANSENCAL, Olivier POUSSARD <p>Public Terminale Place dans le programme 8. Les principales options stratégiques <br class='autobr' /> 8.1 L'avantage concurrentiel et le choix stratégique dans l'entreprise. Notions principales - Avantage concurrentiel <br class='autobr' /> – Spécialisation <br class='autobr' /> – Différenciation <br class='autobr' /> – Externalisation Pré-requis - le processus stratégique <br class='autobr' /> – le diagnostic stratégique Objectif d'évaluation Évaluer la capacité de <br class='autobr' /> – Caractériser une organisation <br class='autobr' /> – Analyser une situation pratique de management <br class='autobr' /> – Relever les données essentielles pour (...)</p> - <a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-Classe-de-terminale-" rel="directory">Classe de terminale</a> <div class='rss_texte'><table class="table spip"> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <th id='id3983_l0'>Public</th> <td headers='id3983_l0'>Terminale</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='id3983_l1'>Place dans le programme</th> <td headers='id3983_l1'>8. Les principales options stratégiques <p>8.1 L'avantage concurrentiel et le choix stratégique dans l'entreprise.</p> </td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='id3983_l2'>Notions principales</th> <td headers='id3983_l2'>- Avantage concurrentiel <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Spécialisation <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Différenciation <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Externalisation</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='id3983_l3'>Pré-requis</th> <td headers='id3983_l3'>- le processus stratégique <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> le diagnostic stratégique</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='id3983_l4'>Objectif d'évaluation</th> <td headers='id3983_l4'>Évaluer la capacité de <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Caractériser une organisation <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Analyser une situation pratique de management <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Relever les données essentielles pour l'analyse <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Repérer des notions propres au management à partir de la situation proposée <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Mobiliser des notions et un vocabulaire approprié pour analyser la situation <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Analyser une décision de management</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='id3983_l5'>Supports exploités</th> <td headers='id3983_l5'>Documents personnels <p>Site : <a href="http://www.stratégies.fr" class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'>www.stratégies.fr</a></p> </td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='id3983_l6'>Moment dans l'année</th> <td headers='id3983_l6'>Dernier trimestre de l'année</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='id3983_l7'>Temps prévu pour l'évaluation</th> <td headers='id3983_l7'>3 heures</td></tr> </tbody> </table></div> https://crcom.ac-versailles.fr/Cas-L-atelier-musical-d-Eiffres https://crcom.ac-versailles.fr/Cas-L-atelier-musical-d-Eiffres 2006-06-25T16:13:26Z text/html fr Céline MANSENCAL, Olivier POUSSARD <p>Public Terminale STG Place dans le programme 6. La direction de l'organisation <br class='autobr' /> 7. Le processus et le diagnostic stratégique <br class='autobr' /> 8. Les principales options stratégiques Notions principales Décision, processus de décision, rôles de l'équipe dirigeante, pouvoir, démarche stratégique, diagnostic interne Pré-requis Ensemble du programme de 1ère STG et de terminale STG Objectif d'évaluation Evaluer la capacité à : <br class='autobr' /> – Mobiliser des notions de management et un vocabulaire adéquat pour analyser des situations (...)</p> - <a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-Classe-de-terminale-" rel="directory">Classe de terminale</a> <div class='rss_texte'><table class="table spip"> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <th id='id74ef_l0'>Public</th> <td headers='id74ef_l0'>Terminale STG</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='id74ef_l1'>Place dans le programme</th> <td headers='id74ef_l1'>6. La direction de l'organisation <p>7. Le processus et le diagnostic stratégique</p> <p>8. Les principales options stratégiques</p> </td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='id74ef_l2'>Notions principales</th> <td headers='id74ef_l2'>Décision, processus de décision, rôles de l'équipe dirigeante, pouvoir, démarche stratégique, diagnostic interne</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='id74ef_l3'>Pré-requis</th> <td headers='id74ef_l3'>Ensemble du programme de 1ère STG et de terminale STG</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='id74ef_l4'>Objectif d'évaluation</th> <td headers='id74ef_l4'>Evaluer la capacité à : <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Mobiliser des notions de management et un vocabulaire adéquat pour analyser des situations pratiques <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Analyser des propositions face à une situation-problème.</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='id74ef_l5'>Supports exploités</th> <td headers='id74ef_l5'>Un cas pratique avec ses annexes</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='id74ef_l6'>Moment dans l'année</th> <td headers='id74ef_l6'>Fin de terminale</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='id74ef_l7'>Temps prévu pour l'évaluation</th> <td headers='id74ef_l7'>2 heures</td></tr> </tbody> </table></div>