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	<title>Ressources P&#233;dagogiques</title>
	<link>https://crcom.ac-versailles.fr/</link>
	<description>R&#233;seau national de ressources p&#233;dagogiques en Communication/Management/Economie-Droit</description>
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		<title>Ressources P&#233;dagogiques</title>
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		<title>Liens vers d'autres acad&#233;mies</title>
		<link>https://crcom.ac-versailles.fr/Liens-vers-d-autres-academies</link>
		<guid isPermaLink="true">https://crcom.ac-versailles.fr/Liens-vers-d-autres-academies</guid>
		<dc:date>2025-12-09T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Amaya Geronimi </dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Des exp&#233;riences p&#233;dagogiques dans les acad&#233;mies&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-Vu-dans-les-academies-" rel="directory"&gt;Vu dans les acad&#233;mies&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='id1e92_c0'&gt; Th&#232;me &lt;/th&gt;&lt;th id='id1e92_c1'&gt; Lien &lt;/th&gt;&lt;th id='id1e92_c2'&gt; Remarques&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id1e92_c0'&gt;Acad&#233;mie de Versailles&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c1'&gt;[&lt;a href=&#034;https://creg.ac-versailles.fr/data-centers-et-responsabilite-societale-des-entreprises-rse&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://creg.ac-versailles.fr/data-centers-et-responsabilite-societale-des-entreprises-rse&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c2'&gt;Cette activit&#233; s'inscrit dans le cadre d'usage de l'IA en &#233;ducation. La mise en &#233;vidence des cons&#233;quences environnementales d&#233;veloppe l'esprit critique des &#233;l&#232;ves quant &#224; ces technologies et leurs usages.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id1e92_c0'&gt;Acad&#233;mie de Nancy-Metz&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c1'&gt;[&lt;a href=&#034;http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/eco-gestion/pages/LireArticle.aspx?id=1170&amp;s=res&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/eco-gestion/pages/LireArticle.aspx?id=1170&amp;s=res&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c2'&gt;Une s&#233;quence sur la GED par Eve-Marie Gallot&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id1e92_c0'&gt;Acad&#233;mie de Toulouse&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c1'&gt;[&lt;a href=&#034;http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ecogest/spip.php?rubrique92&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ecogest/spip.php?rubrique92&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c2'&gt;Ressources pour le BTS AM et STMG&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id1e92_c0'&gt;Acad&#233;mie d'Aix-Marseille (Ecogesam)&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c1'&gt;[&lt;a href=&#034;http://www.ac-aix-marseille.fr/pedagogie/jcms/c_74522/fr/ressources-disciplinaires&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;http://www.ac-aix-marseille.fr/pedagogie/jcms/c_74522/fr/ressources-disciplinaires&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c2'&gt;Nombreuses ressources pour sciences de gestion et RH et com&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id1e92_c0'&gt;Acad&#233;mie de Nantes&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c1'&gt;[&lt;a href=&#034;http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/75180244/0/fiche___pagelibre/&amp;RH=1341674863269&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/75180244/0/fiche___pagelibre/&amp;RH=1341674863269&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c2'&gt;Une biblioth&#232;ques de cas pour la classe de 1re STMG, en sciences de gestion.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id1e92_c0'&gt;Acad&#233;mie de Versailles (le CREG)&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c1'&gt;&lt;a href=&#034;http://creg.ac-versailles.fr/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;http://www.creg.ac-versailles.fr/&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c2'&gt;Nombreux articles et supports pour la communication, le management, les r&#233;novations en cours&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id1e92_c0'&gt;Acad&#233;mie de Dijon&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c1'&gt;[&lt;a href=&#034;http://economie-gestion.ac-dijon.fr/&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;http://economie-gestion.ac-dijon.fr/&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c2'&gt;Des ressources en sciences de gestion et management et une r&#233;flexion sur les jeux s&#233;rieux&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id1e92_c0'&gt;Acad&#233;mie de Rouen&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c1'&gt;[&lt;a href=&#034;http://eco-gestion.spip.ac-rouen.fr/?-CPGE,58-&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;http://eco-gestion.spip.ac-rouen.fr/?-CPGE,58-&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c2'&gt;Des ressources pratiques et des conf&#233;rences pour se former&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id1e92_c0'&gt;Acad&#233;mie d'Orl&#233;ans-Tours&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c1'&gt;[&lt;a href=&#034;http://eco-gest.ac-orleans-tours.fr/cycle_terminal_stmg/sciences_de_gestion/premiere_stmg/&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;http://eco-gest.ac-orleans-tours.fr/cycle_terminal_stmg/sciences_de_gestion/premiere_stmg/&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c2'&gt;Des s&#233;quences et des r&#233;flexions sur le management et les sciences de gestion&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id1e92_c0'&gt;Acad&#233;mie de Cr&#233;teil&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c1'&gt;[&lt;a href=&#034;http://economie-gestion.ac-creteil.fr/spip.php?rubrique73&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;http://economie-gestion.ac-creteil.fr/spip.php?rubrique73&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c2'&gt;Des ressources en management et sciences de gestion.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id1e92_c0'&gt;Acad&#233;mie de Strasbourg&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c1'&gt;[&lt;a href=&#034;http://www.ac-strasbourg.fr/pedagogie/ecogestion/diplomes-et-ressources/bac-stmg/gfa-stmg/&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;http://www.ac-strasbourg.fr/pedagogie/ecogestion/diplomes-et-ressources/bac-stmg/gfa-stmg/&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c2'&gt;Les r&#233;flexions et productions du GFA (groupe formation-action) constitu&#233; d'enseignants.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id1e92_c0'&gt;Acad&#233;mie de Lyon&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c1'&gt;[&lt;a href=&#034;http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/ecogestion/legt/spip.php?article700&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/ecogestion/legt/spip.php?article700&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c2'&gt;Une r&#233;flexion sur l'int&#233;gration des PGI et des jeux s&#233;rieux en sciences de gestion.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id1e92_c0'&gt;Acad&#233;mie de Montpellier&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c1'&gt;[&lt;a href=&#034;http://webpeda.ac-montpellier.fr/economie-gestion/?+-STMG-+&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;http://webpeda.ac-montpellier.fr/economie-gestion/?+-STMG-+&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c2'&gt;Cas et jeux s&#233;rieux en sciences de gestion et management&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id1e92_c0'&gt;Acad&#233;mie de Toulon-Nice&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c1'&gt;[&lt;a href=&#034;http://www.ac-nice.fr/stmg/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=23&amp;Itemid=138&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;http://www.ac-nice.fr/stmg/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=23&amp;Itemid=138&lt;/a&gt;]&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id1e92_c2'&gt;Une d&#233;couverte de OpenErp&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;sentation du r&#233;seau CrCom</title>
		<link>https://crcom.ac-versailles.fr/Presentation-du-reseau-CrCom</link>
		<guid isPermaLink="true">https://crcom.ac-versailles.fr/Presentation-du-reseau-CrCom</guid>
		<dc:date>2018-12-06T14:07:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Qui sommes-nous ?&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-S-informer-" rel="directory"&gt;S'informer&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_2385 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://crcom.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L200xH121/vignette-crcom-53bff.png?1687884381' width='200' height='121' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;Le CRCOM est un r&#233;seau national de ressources p&#233;dagogiques. Il a &#233;t&#233; cr&#233;&#233; dans le but d'accompagner les r&#233;novations de la fili&#232;re technologique et des BTS en Economie-Gestion. Ce centre est pilot&#233; par l'Inspection G&#233;n&#233;rale. Il a pour mission d'assurer un soutien p&#233;dagogique aupr&#232;s des professeurs des disciplines relevant du &#171; Management &#187;, des &#171; Sciences de gestion et num&#233;rique &#187;, du &#034;Management, sciences de gestion et num&#233;rique&#034;, du &#171; Droit-Economie &#187;, , de la CEJM en BTS, des disciplines professionnelles des BTS Gestion de la PME et Support &#224; l'action manag&#233;riale (SAM). Ce centre est enrichi par un r&#233;seau de professeurs r&#233;partis dans les diff&#233;rentes acad&#233;mies, charg&#233;s de produire des s&#233;quences p&#233;dagogiques, des sc&#233;narios p&#233;dagogiques, des fiches notionnelles, des fiches de lecture&#8230; Ces diff&#233;rentes productions font l'objet d'un processus de validation par l'inspection g&#233;n&#233;rale.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Sur Eduscol, des ressources num&#233;riques en lien avec le programme RH&amp;CO : vid&#233;os et jeux s&#233;rieux</title>
		<link>https://crcom.ac-versailles.fr/Sur-Eduscol-des-ressources-numeriques-en-lien-avec-le-programme-RH-CO-videos-et</link>
		<guid isPermaLink="true">https://crcom.ac-versailles.fr/Sur-Eduscol-des-ressources-numeriques-en-lien-avec-le-programme-RH-CO-videos-et</guid>
		<dc:date>2014-01-10T19:45:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Des ressources vid&#233;o et des jeux s&#233;rieux exploitables par les &#233;l&#232;ves en classe de terminale RH et Communication, pour chacun des points du programme sont accessibles sur Eduscol.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-Base-de-ressources-" rel="directory"&gt;Base de ressources &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Des ressources vid&#233;o et des jeux s&#233;rieux exploitables par les &#233;l&#232;ves en classe de terminale RH et Communication, pour chacun des points du programme sont accessibles sur Eduscol.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Sites internet directement exploitables avec les &#233;l&#232;ves</title>
		<link>https://crcom.ac-versailles.fr/Sites-internet-directement-exploitables-avec-les-eleves</link>
		<guid isPermaLink="true">https://crcom.ac-versailles.fr/Sites-internet-directement-exploitables-avec-les-eleves</guid>
		<dc:date>2013-01-03T21:38:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>L'Equipe Communication</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;RESSOURCES EN LIGNE pour le PROFESSEUR de
&lt;br class='autobr' /&gt;
sciences de gestion, RH et communication, management, &#233;conomie et droit. &lt;br class='autobr' /&gt; |Sites	|Contenus exploitables|Champs/Notions|
&lt;br class='autobr' /&gt;
|EBSI un site pour apprendre la recherche documentaire, r&#233;alis&#233; pour les &#233;l&#232;ves par l'Ecole de bibloth&#233;conomie et des sciences de l'information (EBSI), Universit&#233; de Montr&#233;al. recherche documentaire sixiemeson Le site d'une agence qui cr&#233;e des &#171; identit&#233;s sonores &#187; pour les plus grandes soci&#233;t&#233;s. Les &#171; logos sonores &#187; peuvent &#234;tre &#233;cout&#233;s (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-Base-de-ressources-" rel="directory"&gt;Base de ressources &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;RESSOURCES EN LIGNE pour le PROFESSEUR de&lt;br class='autobr' /&gt;
sciences de gestion, RH et communication, management, &#233;conomie et droit.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='idd1e6_c0'&gt;Sites	&lt;/th&gt;&lt;th id='idd1e6_c1'&gt;Contenus exploitables&lt;/th&gt;&lt;th id='idd1e6_c2'&gt;Champs/Notions&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idd1e6_c0'&gt;&lt;a href=&#034;http://www.ebsi.umontreal.ca/jetrouve/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;EBSI&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd1e6_c1'&gt;un site pour apprendre la recherche documentaire, r&#233;alis&#233; pour les &#233;l&#232;ves par l'Ecole de bibloth&#233;conomie et des sciences de l'information (EBSI), Universit&#233; de Montr&#233;al.&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd1e6_c2'&gt;recherche documentaire&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idd1e6_c0'&gt;&lt;a href=&#034;http://www.sixiemeson.com&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;sixiemeson&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd1e6_c1'&gt;Le site d'une agence qui cr&#233;e des &#171; identit&#233;s sonores &#187; pour les plus grandes soci&#233;t&#233;s. Les &#171; logos sonores &#187; peuvent &#234;tre &#233;cout&#233;s en ligne.&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd1e6_c2'&gt;Sensation, perception &lt;p&gt;Influence&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Communication visuelle et audio-visuelle&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Communication organis&#233;e, communication globale.&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idd1e6_c0'&gt;&lt;a href=&#034;http://www.aproged.org/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;aproged&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd1e6_c1'&gt;Tout sur la GED (Gestion &#233;lectronique des documents) et la LAD (lecture automatique des documents) : des lexiques, des interviews en ligne, des t&#233;moignages de professionnels.&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd1e6_c2'&gt;Gestion &#233;lectronique des documents,
&lt;p&gt;Indexation&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Num&#233;risation,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Stockage&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idd1e6_c0'&gt;&lt;a href=&#034;http://www.metagenia.net/produits/telechargements.html&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;metagenia&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd1e6_c1'&gt;T&#233;l&#233;chargement du logiciel KPLAN Personal qui permet de disposer de fonctionnalit&#233;s de GED.&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd1e6_c2'&gt;Gestion &#233;lectronique de documents.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idd1e6_c0'&gt;&lt;a href=&#034;http://www.reseaucerta.org/?q=STMG&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Le certa&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd1e6_c1'&gt;La page des productions du Certa pour la 1re STMG&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd1e6_c2'&gt;Recherche documentaire &lt;p&gt;Communication et r&#233;seaux informatiques&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Communication &#233;lectronique&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;S&#233;curit&#233; des r&#233;seaux&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idd1e6_c0'&gt;&lt;a href=&#034;http://www.lafinancepourtous.com/Espace-Enseignants/Economie-Gestion&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;La finance pour tous&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd1e6_c1'&gt;Des ressources pour la 1re et la terminale STMG exploitables avec des &#233;l&#232;ves.&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd1e6_c2'&gt;Cours d'&#233;conomie.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Acad&#233;mie de Cr&#233;teil : l'organisation du CCF en BTS AM </title>
		<link>https://crcom.ac-versailles.fr/Academie-de-Creteil-l-organisation-du-CCF-en-BTS-AM</link>
		<guid isPermaLink="true">https://crcom.ac-versailles.fr/Academie-de-Creteil-l-organisation-du-CCF-en-BTS-AM</guid>
		<dc:date>2009-09-25T15:49:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Sur le site de l'acad&#233;mie de Cr&#233;teil, plusieurs documents pr&#233;sent&#233;s lors de la r&#233;union interacad&#233;mique du 11 septembre 2009. &lt;br class='autobr' /&gt; L'exemple du BTS NRC dans l'organisation du CCF de E4 et un diaporama sur le livret de comp&#233;tences informatiques. &lt;br class='autobr' /&gt;
La page sur le site de l'Acad&#233;mie de Cr&#233;teil&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-Vu-dans-les-academies-" rel="directory"&gt;Vu dans les acad&#233;mies&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Sur le site de l'acad&#233;mie de Cr&#233;teil, plusieurs documents pr&#233;sent&#233;s lors de la r&#233;union interacad&#233;mique du 11 septembre 2009.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'exemple du BTS NRC dans l'organisation du CCF de E4 et un diaporama sur le livret de comp&#233;tences informatiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://economie-gestion.ac-creteil.fr/spip.php?article147&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;La page sur le site de l'Acad&#233;mie de Cr&#233;teil&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Acqu&#233;rir des supports vid&#233;os </title>
		<link>https://crcom.ac-versailles.fr/Acquerir-des-supports-videos</link>
		<guid isPermaLink="true">https://crcom.ac-versailles.fr/Acquerir-des-supports-videos</guid>
		<dc:date>2005-11-07T17:25:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Maguy PEREA</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Comment se procurer des supports vid&#233;os utilisables en classe en toute l&#233;galit&#233; ? &lt;br class='autobr' /&gt; Pour se procurer des supports vid&#233;o utilisables en classe en toute l&#233;galit&#233;, il suffit de les faire acqu&#233;rir par l'&#233;tablissement aupr&#232;s d'un organisme agr&#233;&#233;. En voici la liste : &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Supports vid&#233;o disponibles sur le site Educnet
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Supports vid&#233;o disponibles sur le site du Minist&#232;re du travail
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Supports vid&#233;o disponibles sur &#171; Les Ecrans du social (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-Base-de-ressources-" rel="directory"&gt;Base de ressources &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Comment se procurer des supports vid&#233;os utilisables en classe en toute l&#233;galit&#233; ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pour se procurer des supports vid&#233;o utilisables en classe en toute l&#233;galit&#233;, il suffit de les faire acqu&#233;rir par l'&#233;tablissement aupr&#232;s d'un organisme agr&#233;&#233;. En voici la liste :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;http://www2.educnet.education.fr/sections/contenus/avmm/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Supports vid&#233;o disponibles sur le site Educnet&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;http://www.travail.gouv.fr/rubrique_technique/videotheque/conditions-generales-vente-location-videotheque-2135.html&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Supports vid&#233;o disponibles sur le site du Minist&#232;re du travail&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;http://www.lesecransdusocial.gouv.fr/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Supports vid&#233;o disponibles sur &#171; Les Ecrans du social &#187;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La vid&#233;oth&#232;que de la communication</title>
		<link>https://crcom.ac-versailles.fr/La-videotheque-de-la-communication</link>
		<guid isPermaLink="true">https://crcom.ac-versailles.fr/La-videotheque-de-la-communication</guid>
		<dc:date>2005-09-06T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>L'Equipe Communication</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Ordre Titres R&#233;alisateurs Editeurs Principales pistes d'exploitation 1 Ressources humaines Laurent Cantet GCTHV Appartenance, interactions, communication d'entreprise, conflits 2 L'auberge espagnole Cedric Klapisch Studio Canal Interculturel, rituel, codes 3 Etre et avoir N. Philibert France T&#233;l&#233;visions Verbal, comportement, appartenance 4 Le go&#251;t des autres Agn&#232;s Jaoui Fox Path&#233; Europa Comportement, appartenance, influence, verbal, non verbal, 5 The Big One Michael Moore TF1 Vid&#233;o (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-Base-de-ressources-" rel="directory"&gt;Base de ressources &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='id284b_c0'&gt;Ordre &lt;/th&gt;&lt;th id='id284b_c1'&gt;Titres &lt;/th&gt;&lt;th id='id284b_c2'&gt; R&#233;alisateurs &lt;/th&gt;&lt;th id='id284b_c3'&gt; Editeurs &lt;/th&gt;&lt;th id='id284b_c4'&gt; Principales pistes d'exploitation &lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='id284b_c0'&gt;1&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c1'&gt;Ressources humaines&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c2'&gt;Laurent Cantet&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c3'&gt;GCTHV&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c4'&gt;Appartenance, interactions, communication d'entreprise, conflits&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='id284b_c0'&gt;2&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c1'&gt;L'auberge espagnole&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c2'&gt;Cedric Klapisch&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c3'&gt;Studio Canal&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c4'&gt;Interculturel, rituel, codes&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='id284b_c0'&gt;3&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c1'&gt;Etre et avoir&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c2'&gt;N. Philibert&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c3'&gt;France T&#233;l&#233;visions&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c4'&gt;Verbal, comportement, appartenance&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='id284b_c0'&gt;4&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c1'&gt;Le go&#251;t des autres&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c2'&gt;Agn&#232;s Jaoui&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c3'&gt;Fox Path&#233; Europa&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c4'&gt;Comportement, appartenance, influence, verbal, non verbal,&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='id284b_c0'&gt;5&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c1'&gt;The Big One&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c2'&gt;Michael Moore&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c3'&gt;TF1 Vid&#233;o&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c4'&gt;Interactions, questionnement, influence, comportement&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='id284b_c0'&gt;6&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c1'&gt;Riens du tout&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c2'&gt;Cedric Klapisch&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c3'&gt;Warner Home Video&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c4'&gt;Communication d'entreprise, communication informelle&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='id284b_c0'&gt;7&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c1'&gt;&lt;strong&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c2'&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c3'&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id284b_c4'&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La suite de la vid&#233;oth&#232;que est &#224; t&#233;l&#233;charger ci-dessous :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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