Ressources Pédagogiques

Management - 3 études de cas

Anna GROSSMANN — 2025-06-21T07:30:00Z

Ces trois ressources présentent une situation de management relative à trois entreprises : l'entreprise italienne Benetton, le réseau social « Instagram » (Groupe Meta) et l'entreprise française Michelin.
Le questionnement proposé est linéaire, en reprenant différents points des programmes de 1ère en Management. Il est important de préciser qu'il ne s'agit pas ici d'une monographie : en effet, l'intégralité du programme n'est pas traitée dans ces études de cas.
Ces trois ressources ne sont pas construites pour être utilisées en un document unique. Chaque enseignant peut y récupérer des passages, des extraits, afin de concevoir un support de cours, une évaluation, ou un support de révision en amont de l'examen final. C'est pourquoi, certaines questions peuvent sembler redondantes (notamment sur la notion de parties prenantes).

STMG - Monographie RAUGI - Management

Anna GROSSMANN — 2025-01-23T20:00:00Z

La monographie RAUGI permet de traverser l'ensemble du programme de management de première. Elle fournit un itinéraire de questionnement varié et s'appuie sur un contexte riche. Vous pouvez ainsi construire autant de séances que vous le souhaitez en vous appuyant sur un cas d'entreprise réelle.

STMG - Monographie RAUGI version 2025 - Dossier élève

Question de gestion	1.1 : Pourquoi est-il nécessaire d'organiser l'action collective ?
Notions	Action individuelle, Action collective, Intérêts individuels et collectifs, Groupe organisé, Organisation, Cadre juridique, Ressources : humaines, financières, matérielles, immatérielles, technologiques
Capacités à atteindre	Articuler action individuelle et action collective. Identifier les critères et les spécificités permettant de distinguer les grandes catégories d'organisations. Caractériser une organisation donnée
Annexes	Annexes n°1 et présentation de l'entreprise
Question de gestion	1.2 : Comment appréhender la diversité des organisations ?
Notions	Finalités, but, intérêts individuels et collectifs ; Biens et services : marchands et non marchands ; Secteur privé, secteur public, partenariats public-privé ; Financement privé, financement public ; Secteur d'activité ; Entreprises privées
Capacités à atteindre	Identifier les critères et les spécificités permettant de distinguer les grandes catégories d'organisations. Caractériser une organisation donnée.
Annexes	Annexes n° 2, 3, et présentation de l'entreprise
Question de gestion	1.3 : Qu'est-ce que le management des organisations ?
Notions	Définition du management, Management public / privé, Fonctions du management, Management stratégique, Management opérationnel, Décisions stratégiques et opérationnelles, Évaluation de l'efficacité du management.
Capacités à atteindre	Repérer les décisions relevant du management stratégique et celle relevant du management opérationnel Repérer les problèmes de gestion qui se posent dans des organisations simples.
Annexes	Annexes n° 4, 5, 80, 85, 101, 103 et présentation de l'entreprise
Question de gestion	1.4 : Comment le management permet-il de répondre aux changements de l'environnement ?
Notions	L'organisation comme système complexe, Parties prenantes, Facteurs de contingence, Régulation managériale, Transformations numériques, Mutations écologiques, Responsabilité sociétale des entreprises (RSE)
Capacités à atteindre	Montrer en quoi les décisions managériales constituent des réponses aux orientations stratégiques, aux évolutions de l'environnement, aux volontés de croissance et aux évolutions extérieures.
Annexes	Annexes n° 6 à 9, 66, 74, 92, 98, 99 et présentation de l'entreprise
Question de gestion	2.2 : Comment élaborer le diagnostic stratégique ?
Notions	Veille stratégique, Diagnostic interne, Diagnostic externe
Capacités à atteindre	Recenser les éléments du diagnostic interne et externe. Identifier les facteurs clés de succès à partir de l'analyse des facteurs environnementaux (micro et macro). Identifier les compétences distinctives à partir de l'analyse des compétences et des ressources de l'organisation et des bonnes pratiques du secteur.
Question de gestion	2.3 : Comment interpréter le diagnostic et le traduire en objectifs ?
Notions	Objectifs stratégiques, Lien finalité / objectifs, RSE, Conflits et consensus
Capacités à atteindre	Déterminer les objectifs et les décisions stratégiques Identifier des nœuds de conflits et des points de consensus
Annexes	Annexes n° 10 à 19, 70 à 79, 82 à 86, 92 à 94, 98 à 99 et présentation de l'entreprise
Question de gestion	Question de gestion 2.4 : Comment évaluer les objectifs et les pratiques ?
Notions	Indicateurs
Capacités à atteindre	Questionner les indicateurs de résultats Évaluer la performance de l'organisation grâce à ces indicateurs et proposer des mesures correctrices
Annexes	Annexes n°19, et présentation de l'entreprise
Question de gestion	3.1 : Quelles options stratégiques pour les entreprises ?
Notions	Domaine d'activité stratégique, Stratégie globale, Stratégie de domaine, Spécialisation, diversification, Avantage concurrentiel, Domination par les coûts, différenciation, Chaîne de valeur, Intégration, externalisation, Modalité de développement, Croissance interne, Croissance externe, Partenariats, Internationalisation, Transparence et secret, Numérisation de l'économie
Capacités à atteindre	Repérer les différents niveaux auxquels s'opèrent ces choix stratégiques Repérer et analyser des choix stratégiques Caractériser l'avantage concurrentiel d'une organisation Évaluer le degré de transparence des objectifs dans les trois contextes.
Annexes	Annexes 24 à 27, 79, 80, 82, 83, 87, 94, 102 et présentation de l'entreprise

Management 1ère - A la rencontre du management de l'entreprise RAUGI

Anna GROSSMANN — 2024-04-22T19:53:58Z

Cette séquence issue de la monographie de l'entreprise Raugi permet d'installer ou de réactiver des concepts-clés du management à travers le glacier bastiais Raugi.

Question de gestion 1.3 : Qu'est-ce que le management des organisations ?

Notions	Définition du management - Management public / privé - Fonctions du management - Management stratégique - Management opérationnel - Décisions stratégiques et opérationnelles - Évaluation de l'efficacité du management
Capacités à atteindre	1. Repérer les décisions relevant du management stratégique et celle relevant du management opérationnel 2. Repérer les problèmes de gestion qui se posent dans des organisations simples
Annexes	Présentation et histoire de l'entreprise Raugi Annexe 1 : Les fonctions du management Annexe 2 : Le management stratégique et le management opérationnel Annexe 3 : Le processus de production chez Raugi Annexe 4 : Un management à l'image de son dirigeant Annexe 5 : Organigramme des pôles

STMG - Management - Monographie Kadalys

Danielle Charles — 2023-08-29T15:24:57Z

Cette ressource, qui porte sur l'entreprise Kadalys, comporte de nombreuses annexes et propose un tableau qui montre les correspondances entre les thématiques des documents et les thèmes du programme. Les enseignants peuvent ainsi mobiliser la monographie pour illustrer un point du programme précis, en construisant une séquence spécifique à partir des documents relatifs au thème choisi.
Deux questions relatives au thème 2.2 montrent cette illustration (les éléments de correction sont disponibles dans l'espace privé des corrigés).
En complément, une exploitation possible pour l'ETLV.
Cette monographie est également déclinée pour les sciences de gestion et numérique en classe de première, le management, sciences de gestion et numérique en classe de terminale.

Questions de gestion	Notions	Annexes concernées
Thème 1 : À la rencontre du management des organisations
1.2 Comment appréhender la diversité des organisations ?	Finalités - Buts Secteur d'activité Partenariats public-privé	Historique, Valeurs et engagements - Partenaires producteurs, Partenaires institutionnels, Annexe 5
1.4. Comment le management permet-il de répondre aux changements de l'environnement ?	Parties prenantes Mutations écologiques. Responsabilité sociétale des entreprises (RSE)	Organigramme, Points de vente, Partenaires producteurs, Partenaires institutionnels, Annexes 1, 2, 3 et 9 Valeurs et engagements, Certifications et labels, Annexes 1, 2 et 4
Thème 2 : Le management stratégique, du diagnostic à la fixation des objectifs
2.2. Comment élaborer le diagnostic stratégique ?	Diagnostic interne : forces, faiblesses, ressources, compétences. Diagnostic externe : opportunités, menaces, facteurs clés de succès	Historique, Valeurs et engagements, Certifications et labels, Partenaires producteurs, Partenaires institutionnels, Annexes 1, 2, 4, 6,7, 8 et 9
Thème 3 : Les choix stratégiques des organisations
3.1 Quelles options stratégiques pour les entreprises ?	Différenciation Modalités de développement : croissance interne, croissance externe, partenariats, internationalisation	Historique, Valeurs et engagements, Certifications et labels, Annexes 1 et 2 Annexes 5,6 et 7

Le management stratégique, du diagnostic à la fixation des objectifs

Johanne Gaigeot, Lucille Cauchois — 2023-07-19T16:30:00Z

Cet ensemble de ressources est consacré au thème 2 (le management stratégique). Il se compose de trois séquences (document professeur et document élève) qui s'appuient sur trois organisations distinctes :

2.1 Qu'est-ce que la stratégie ? Pierre & vacances
2.2 : Comment élaborer le diagnostic stratégique ? Biocoop
2.3 : Comment interpréter le diagnostic, le traduire en objectifs, et évaluer les objectifs et les pratiques ? Danone

Ressource	Thème(s)	Capacités	Document
2.1 Qu'est-ce que la stratégie ? Pierre & vacances	Thème 2	Définir la notion de stratégie Repérer les étapes de la démarche stratégique	Management - Qu'est-ce que la stratégie ?
2.2 : Comment élaborer le diagnostic stratégique ? Biocoop	Thème 2	Recenser des éléments de diagnostic interne et externe Identifier les facteurs clés de succès à partir de l'analyse des facteurs du macro et du micro environnement Identifier les compétences distinctives à partir de l'analyse des compétences et des ressources de l'organisation, et des bonnes pratiques du secteur	Management - Comment élaborer le diagnostic stratégique ?
2.3 : Comment interpréter le diagnostic, le traduire en objectifs, et évaluer les objectifs et les pratiques ? Danone	Thème 2	Déterminer les objectifs et les décisions stratégiques Identifier des nœuds de conflit et des points de consensus Questionner les indicateurs de résultats Évaluer la performance de l'organisation grâce à ces indicateurs et proposer des mesures correctrices	Management - Comment interpréter le diagnostic le traduire en objectifs et les évaluer ?

Devoir surveillé de synthèse -

Lucille Cauchois — 2023-07-07T07:55:01Z

Cette séquence est un devoir surveillé de synthèse, autour du cas Haribo. L'objectif est de faire travailler les élèves sur des compétences méthodologiques nécessaires pour l'épreuve certificative MSDGN en classe de terminale. Dans le cas présent, les élèves sont amenés à développent des capacités à analyser un dossier documentaire et à répondre de manière argumentée aux questions posées.
Le questionnement proposé n'est cependant pas caractéristique de l'épreuve certificative de Terminale. En effet, au baccalauréat, l'épreuve est structurée par dossier, et le problème de management est donné sous forme d'une question dès l'introduction. Enfin, la caractérisation d'une entreprise n'est jamais interrogée.

Ressource	Thèmes	Objectifs pédagogiques
Devoir surveilllé de synthèse - Cas Haribo	Thème 1 : caractérisation + RSE + finalité Thème 2 : diagnostic interne + externe + avantage concurrentiel Thème 3 : options stratégiques	Analyser un dossier documentaire et répondre de manière argumentée aux questions posées

TD sur les choix stratégiques des organisations

Lucille Cauchois — 2023-07-07T07:54:40Z

Cet ensemble de ressources est consacré aux options stratégiques (thème 3 du programme) avec une fiche de synthèse autour de ces options, un exemple de fiche pédagogique pour cette séquence et la proposition d'un TD (document élève et fiche d'intention pédagogique).

Ressource	Thème	Objectifs pédagogiques	Document
TD Options stratégiques	Thème 3	Repérer les types de finalités de ces organisations Repérer les différents niveaux auxquels s'opèrent les choix stratégiques Repérer et analyser des choix stratégiques Caractériser l'avantage concurrentiel d'une organisation Evaluer le degré de transparence des objectifs dans les trois contextes	TD sur les choix stratégiques des organisations

PETITCOLLIN, UN SIECLE DE BAIGNEURS

Sophie TURCONI — 2021-10-26T12:27:26Z

QUESTIONS ET PROBLEMATIQUES ABORDEES :

Quels sont les choix stratégiques de l'entreprise en termes de métier ?
Quels sont les choix stratégiques de l'entreprise face à la concurrence ?
Quels sont les choix stratégiques de l'entreprise en termes de gestion de l'activité ?
Quelle est l'influence des différentes parties prenantes ?
Quels facteurs peuvent faire évoluer ces choix ?

PUBLIC	Classe de première STMG Management
THÈME DU PROGRAMME	Thème 3 : Les choix stratégiques des organisations 3.1 Quelles options stratégiques pour les entreprises ?
CAPACITÉS DU PROGRAMME	-repérer les différents niveaux auxquels s'opèrent les choix stratégiques ; – repérer et analyser des choix stratégiques ; – caractériser l'avantage concurrentiel d'une organisation ; – repérer l'influence exercée par les parties prenantes sur les choix stratégiques d'une organisation
NOTIONS DU PROGRAMME	- Spécialisation, diversification, – Domination par les coûts, différenciation, – Externalisation, intégration
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES	Procéder à l'étude d'un cas d'entreprise pour traiter les notions de la question 3.1.
PRÉREQUIS	Thème 2 : Le management stratégique, du diagnostic à la fixation des objectifs
DURÉE DE LA SÉQUENCE	2 heures
SUPPORTS EXPLOITES	Le cas se base sur l'étude d'une entreprise actuellement spécialisée dans le jouet : Petitcollin. L'annexe 1 présente l'entreprise, son histoire, l'évolution de ses choix stratégiques. L'annexe 2 repositionne brièvement l'entreprise dans le contexte de l'entre-deux-guerres. L'annexe 3 indique quelques éléments de l'actualité de l'entreprise. La ressource 1 explique, sous forme de schéma, les différentes options stratégiques pour les entreprises. Une vidéo présentant l'entreprise peut servir d'introduction au cas. https://www.youtube.com/watch?v=oD4YiEWF2nI&ab_channel=France3GrandEst Une vidéo présentant des étapes du processus de production peuvent illustrer la séquence. https://youtu.be/mFOQ5i5qweM

Des ressources pédagogiques de la Banque de France : Management

Amaya Geronimi — 2021-02-15T08:48:19Z

Ces documents se composent de :

Ressources du site Citéco : des vidéos et des articles
Ressources du site Citéco : des dossiers pédagogiques

Ressources site Citéco : Vidéos et articles

Première – Management

Programme	Ressources
1.2. Comment appréhender la diversité des organisations ?	Tout comprendre sur les Organisations Non Gouvernementales https://www.citeco.fr/tout-comprendre-sur-les-organisations-non-gouvernementales
1.4. Comment le management permet-il de répondre aux changements de l'environnement ?	L'économie circulaire https://www.citeco.fr/l'économie-circulaire-cest-quoi La finance verte https://www.citeco.fr/quest-ce-que-la-finance-verte Les énergies renouvelables et la décarbonation https://www.citeco.fr/les énergies-renouvelables-et-la-décarbonation Développement économique et la protection de l'environnement sont-ils compatibles ? https://www.citeco.fr/d%C3%A9bat-le-d%C3%A9veloppement-%C3%A9conomique-et-la-protection-de-lenvironnement-sont-ils-compatibles
2.2. Les obligations en matière de santé et de sécurité au travail constituent-elles des atouts pour l'organisation ?	La sécurité sociale https://www.citeco.fr/la-sécurité-sociale
3.1. Quelles options stratégiques pour les entreprises ?	Délocalisation et relocalisation https://www.citeco.fr/délocalisation-et-relocalisation La concurrence https://www.citeco.fr/la-concurrence-0

Ressources site Citéco : Dossiers pédagogiques

Première - Management

1.4. Comment le management permet-il de répondre aux changements de l'environnement ?

Développement durable :
https://www.citeco.fr/le-développement-durable

Le cas PHENIX. Une seconde vie des produits

Johanne Gaigeot, Vanessa Nous — 2020-01-22T21:11:07Z

PHENIX est une jeune start-up française qui agit au sein de l'économie sociale en accompagnant les acteurs de la distribution alimentaires et non alimentaires dans la valorisation de leurs déchets. L'étude de cette entreprise privée issue de la révolution numérique et des mutations écologiques permet d'aborder diverses notions en lien avec le rôle du management dans les organisations.
Cette séquence a été conçue pour que chaque enseignant puisse la mettre en œuvre de manière flexible en fonction des besoins et des objectifs fixés pour ses élèves. Ainsi, différentes ressources et activités sont proposées autour d'une suggestion de déroulement de séquence. Le professeur reste libre de se saisir de l'intégralité ou d'une partie de ces propositions

FICHE PEDAGOGIQUE DU CAS

Programme de management de première STMG	Thème 1 : A la rencontre du management des organisations Question 1.4 : Comment le management permet-il de répondre aux changements de l'environnement ?
Les notions abordées	L'organisation comme système complexe ; les parties prenantes ; la régulation managériale ; les transformations numériques ; les mutations écologiques ; la responsabilité sociétale des entreprises
Les capacités du programme visées	Caractériser une organisation donnée Montrer en quoi les décisions managériales constituent des réponses aux orientations stratégiques, aux évolutions de l'environnement, aux volontés de croissance et évolutions extérieures
Prérequis en management et sciences de gestion et numérique	Les critères de caractérisation d'une organisation, les finalités des organisations, la définition du mangement, les fonctions du management, la décision stratégique
Les objectifs pédagogiques	Appréhender la complexité de l'environnement dans lequel se situent les organisations Distinguer / repérer les facteurs endogènes et exogènes influençant les décisions de management Mesurer l'impact des transformations numériques et des mutations écologiques sur les pratiques de management
Les transversalités repérées	Sciences de gestion et numérique L'amélioration de la performance est-elle sans risque ? Le numérique crée-t-il de l'agilité ou de la rigidité organisationnelle ? Enseignement Moral et Civique Le développement de l'économie sociale et solidaire avec l'étude des nouvelles formes économiques comme l'économie circulaire
Durée de l'activité	8 heures