https://crcom.ac-versailles.fr/ Réseau national de ressources pédagogiques en Communication/Management/Economie-Droit fr SPIP - www.spip.net https://crcom.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L144xH109/logo_eg_crcom-0eeaa.jpg?1690138328 https://crcom.ac-versailles.fr/ 109 144 https://crcom.ac-versailles.fr/Renault-chez-les-Roumains https://crcom.ac-versailles.fr/Renault-chez-les-Roumains 2004-10-11T13:59:55Z text/html fr A.L. Idelon, M. Giraudoux, M.P. Pham, P. Goiran, S. Jançon <p>Problématique : Quel produit vendre ? Pour qui ? Comment mesurer les performances d'un produit ? <br class='autobr' /> |Public | Classe de 1ère Communication et/ou Gestion| <br class='autobr' /> |Place dans le programme | 3.2 La définition du produit <br class='autobr' /> 3.3 La mesure des résultats et le déclenchement des actions correctrices.| <br class='autobr' /> |Notion(s) principale(s)| <br class='autobr' /> – Produit, <br class='autobr' /> – Marché et segmentation <br class='autobr' /> – Cycle de vie et innovation <br class='autobr' /> – Critères d'évaluation. | <br class='autobr' /> |Pré-requis | 3.1 L'organisation et l'environnement en interaction | <br class='autobr' /> |Objectif pédagogique | (...)</p> - <a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-Management-Premiere-" rel="directory">Management Première</a> <div class='rss_chapo'><p><FONT COLOR="#000080">Problématique :<BR> Quel produit vendre ? Pour qui ? Comment mesurer les performances d'un produit ?<br class='autobr' /> </font></p></div> <div class='rss_texte'><table class="table spip"> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <th id='id32e2_l0'>Public</th> <td headers='id32e2_l0'>Classe de 1ère Communication et/ou Gestion</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='id32e2_l1'>Place dans le programme</th> <td headers='id32e2_l1'>3.2 La définition du produit <p>3.3 La mesure des résultats et le déclenchement des actions correctrices.</p> </td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='id32e2_l2'>Notion(s) principale(s)</th> <td headers='id32e2_l2'>- Produit, <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Marché et segmentation <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Cycle de vie et innovation <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> Critères d'évaluation.</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='id32e2_l3'>Pré-requis</th> <td headers='id32e2_l3'>3.1 L'organisation et l'environnement en interaction</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='id32e2_l4'>Objectif pédagogique</th> <td headers='id32e2_l4'>Installer les notions : <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> de segmentation, <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> de cycle de vie, <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> d'innovation, <br /><span class="spip-puce ltr"><b>–</b></span> couple produit/service.</td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='id32e2_l5'>Supports exploités</th> <td headers='id32e2_l5'>Extraits d'articles de presse, définitions...</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='id32e2_l6'>Organisation de la classe</th> <td headers='id32e2_l6'>En demi classe, par groupes.</td></tr> </tbody> </table></div> <hr /> <div <div class='rss_ps'><hr class="spip" /> <p>L'ensemble du dossier de cette séquence est à télécharger ci-dessous :</p></div>