Ressources Pédagogiques

Finance d'entreprise et management stratégique : l'union libre

Jean-Jacques Benaiem. — 2017-11-11T10:46:16Z

La finance et la stratégie vivent-elles en couple ? Tout porte à le croire si on observe les liens étroits qui unissent ces deux disciplines dans la vie des affaires.

- Articles

ENERGY-ZEN : Stratégie et politique de financement

Jean-Jacques Benaiem. — 2010-06-09T10:06:51Z

Questions et problématiques abordées :
- Mise en œuvre des modèles d'analyse stratégique : SWOT, forces de Porter, PESTEL – Définition des besoins de financement auxquels se trouve confrontée Energy-Zen – Panorama des modes de financement – Avantages et limites de chacun d'entre eux – Choix de modes de financement pertinents pour financer des besoins liés à l'investissement et des besoins liés à l'exploitation. – Liens entre stratégie et Finance.

Questions et problématiques abordées :

- Mise en œuvre des modèles d'analyse stratégique : SWOT, forces de Porter, PESTEL
– Définition des besoins de financement auxquels se trouve confrontée Energy-Zen
– Panorama des modes de financement
– Avantages et limites de chacun d'entre eux
– Choix de modes de financement pertinents pour financer des besoins liés à l'investissement et des besoins liés à l'exploitation.
– Liens entre stratégie et Finance.

Compétences mises en œuvre :
- Etablir un diagnostic de l'entreprise Energy-Zen – Distinguer les besoins de financement liés à l'exploitation de ceux liés à l'investissement ; – Choisir les modes de financement adaptés aux besoins d'exploitation et d'investissement.

Public	Classe de 2re année de BTS
Place dans le programme	SEQUENCE PEDAGOGIQUE RECOUVRANT LE THEME 4.3 : FINANCER LES ACTIVITES
Durée de la séquence	3 heures
Notions principales	les besoins de financement liés à l'exploitation de ceux liés à l'investissement les modes de financement adaptés aux besoins d'exploitation et d'investissement
Pré-requis	Partie 2 du programme de première année « Elaborer une stratégie « et plus particulièrement la partie 2.2 « Etablir un diagnostic stratégique ».
Objectif pédagogique	Procéder à l'étude d'un cas d'entreprise pour traiter les notions du thème.
Supports exploités	Dossier étudiant : – le cas Energy-Zen accompagné d'une ressource intitulée « Comment les entreprises se financent » article d'Alexis Canuet extrait d'Alternatives économiques hors série n°79. – Une fiche de consignes Dossier professeur : corrigé incluant des réponses détaillées aux questions théoriques afin de servir éventuellement de support de cours.

A la découverte de quelques organisations publiques

C. Mansencal , Jean-Jacques Benaiem., O. Poussard — 2004-06-18T15:43:09Z

Problématique :
Les organisations publiques sont diverses. Quelles sont leurs finalités ? D'où proviennent leurs ressources ? Qui sont les destinataires de leurs activités ?

Public	Classe de 1re de la série Sciences et technologies de la gestion
Place dans le programme	1. DE L'ACTION COLECTIVE A L'ORGANISATION 1. 2 LES ORGANISATIONS : DES REALITES DIVERSES
Notion(s) principale(s)	Types d'organisations publiques : Etat, collectivités territoriales, organismes paritaires.
Pré-requis	1.1 Les objectifs et contraintes de l'action collective
Objectif pédagogique	Découvrir la diversité des organisations publiques. Analyser leurs finalités. Inventorier les ressources nécessaires au fonctionnement des organisations publiques. Identifier les destinataires des activités exercées par les organisations publiques .
Supports exploités	Sites d'organisations publiques. Grille d'analyse de site.
Organisation de la classe	En groupes et en classe entière.