https://crcom.ac-versailles.fr/ Réseau national de ressources pédagogiques en Communication/Management/Economie-Droit fr SPIP - www.spip.net https://crcom.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L144xH109/logo_eg_crcom-0eeaa.jpg?1690138328 https://crcom.ac-versailles.fr/ 109 144 https://crcom.ac-versailles.fr/STMG-SDGN-Mathematiques-Le-cas-Ubisoft https://crcom.ac-versailles.fr/STMG-SDGN-Mathematiques-Le-cas-Ubisoft 2025-03-03T19:35:34Z text/html fr Jean-Luc Suzé, Renaud Federspil <p>Au croisement des disciplines de Sciences de gestion et des Mathématiques, cette ressource mobilise des capacités des deux disciplines en s'appuyant sur un cas d'entreprise : UBISOFT. <br class='autobr' /> Organisée en trois parties, chaque partie se conclut pour répondre à une problématique managériale. Cette séance permet d'enrichir la culture générale des élèves avec des points spécifiques en finance, en économie ou encore en ressources humaines. Enfin, elle fournit des pistes pour mobiliser le tableur afin de répondre à (...)</p> - <a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-Sciences-de-gestion-et-numerique-" rel="directory">Sciences de gestion et numérique </a> <div class='rss_texte'><p>Au croisement des disciplines de Sciences de gestion et des Mathématiques, cette ressource mobilise des capacités des deux disciplines en s'appuyant sur un cas d'entreprise : UBISOFT.<br class='autobr' /> Organisée en trois parties, chaque partie se conclut pour répondre à une problématique managériale. Cette séance permet d'enrichir la culture générale des élèves avec des points spécifiques en finance, en économie ou encore en ressources humaines. Enfin, elle fournit des pistes pour mobiliser le tableur afin de répondre à certaines des questions.</p> <table class="table spip"> <thead><tr class='row_first'><th id='id2d97_c0'>SDGN</th><th id='id2d97_c1'>Mathématiques</th></tr></thead> <tbody> </tbody> </table><table class="table spip"> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <td><strong>Capacités</strong> :<br /> <br /><ul class="spip"><li> Évaluer la productivité du travail</li><li> Mesurer l'activité de travail à l'aide d'indicateurs pertinents</li></ul> <p><br /> <br /><strong>Notions :</strong><br /> <br /></p> <ul class="spip"><li> Gouvernement des organisations</li><li> Mode de contrôle des dirigeants</li><li> Structure de propriété</li><li> Valeur boursière</li><li> Performance sociale</li><li> Performance financière : dividendes </td> <td><strong>Capacités :</strong></li></ul> <p><br /> <br /></p> <ul class="spip"><li> Calculer, appliquer, exprimer une proportion sous différentes formes</li><li> Calculer la proportion d'une proportion</li><li> Passer d'une formulation additive (%) à une formulation multiplicative (C.M.)</li><li> Calculer un taux d'évolution, l'exprimer en pourcentage</li><li> Calculer le taux d'évolution équivalent à plusieurs évolutions successives</li><li> Effectuer une application numérique d'une formule</li><li> Effectuer des conversions d'unités</li><li> Lire un graphique ou toute autre représentation</li><li> Passer du graphique aux données et vice-versa</li><li> Déterminer graphiquement des images et des antécédents</li><li> Calculer un terme de rang donné d'une suite définie par une relation fonctionnelle ou une relation de récurrence</li></ul></td></tr> </tbody> </table></div>