https://crcom.ac-versailles.fr/ Réseau national de ressources pédagogiques en Communication/Management/Economie-Droit fr SPIP - www.spip.net https://crcom.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L144xH109/logo_eg_crcom-0eeaa.jpg?1690138328 https://crcom.ac-versailles.fr/ 109 144 https://crcom.ac-versailles.fr/STMG-SDGN-Temps-et-risque-Temps-et-aide-a-la-prevision-TP https://crcom.ac-versailles.fr/STMG-SDGN-Temps-et-risque-Temps-et-aide-a-la-prevision-TP 2025-01-23T20:30:00Z text/html fr Emilie Bert <p>Cette séquence s'appuie sur une mise en situation au sein de l'entreprise Kaporal. Elle permet de réactiver les notions et les capacités de la question Quelle prise en compte du temps dans la gestion de l'organisation ? du thème 4 Temps et risque. A ce titre, elle mobilise les fonctionnalités du tableur afin de simuler l'incidence de l'évolution de l'activité de l'entreprise sur son résultat. Thème 4 : Temps et risque - Quelle prise en compte du temps dans la gestion de l'organisation ? Notions (...)</p> - <a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-Sciences-de-gestion-et-numerique-" rel="directory">Sciences de gestion et numérique </a> <div class='rss_texte'><p>Cette séquence s'appuie sur une mise en situation au sein de l'entreprise Kaporal. Elle permet de réactiver les notions et les capacités de la question Quelle prise en compte du temps dans la gestion de l'organisation ? du thème 4 Temps et risque. A ce titre, elle mobilise les fonctionnalités du tableur afin de simuler l'incidence de l'évolution de l'activité de l'entreprise sur son résultat.</p> <table class="table spip"> <thead><tr class='row_first'><th id='id01bd_c0' colspan='2'>Thème 4 : Temps et risque - Quelle prise en compte du temps dans la gestion de l'organisation ?</th></tr></thead> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <th headers='id01bd_c0' id='id01bd_l0'>Notions réactivées</th> <td headers='id01bd_l0'>Actualité et pérennité de l'information, veille informationnelle. Prospective en matière d'activités : seuil de rentabilité. Outils de simulation</td></tr> <tr class='row_even even'> <th headers='id01bd_c0' id='id01bd_l1'>Pré-requis</th> <td headers='id01bd_l1'><ul class="spip"><li> Notions acquises en classe de 1ère</li><li> Thème 2</li><li> Thème 3</li><li> Notions acquises dans les séances précédentes et notamment celle du cours en lien avec le TP</li></ul></td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th headers='id01bd_c0' id='id01bd_l2'>Capacités</th> <td headers='id01bd_l2'><ul class="spip"><li> expliquer en quoi le temps est source d'incertitude</li><li> expliquer pourquoi, au sein de l'organisation, il peut y avoir des rétentions et de l'asymétrie d'informations</li><li> utiliser des données prospectives pour repérer l'incidence d'une évolution de l'activité d'une organisation sur son résultat</li></ul></td></tr> <tr class='row_even even'> <th headers='id01bd_c0' id='id01bd_l3'>Place dans la progression</th> <td headers='id01bd_l3'>En fin d'année scolaire</td></tr> </tbody> </table></div>