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	<title>Ressources P&#233;dagogiques</title>
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	<description>R&#233;seau national de ressources p&#233;dagogiques en Communication/Management/Economie-Droit</description>
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		<title>Ressources P&#233;dagogiques</title>
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		<title>Le management strat&#233;gique, du diagnostic &#224; la fixation des objectifs</title>
		<link>https://crcom.ac-versailles.fr/Le-management-strategique-du-diagnostic-a-la-fixation-des-objectifs</link>
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		<dc:date>2023-07-19T16:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Johanne Gaigeot, Lucille Cauchois</dc:creator>



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&lt;p&gt;Cet ensemble de ressources est consacr&#233; au th&#232;me 2 (le management strat&#233;gique). Il se compose de trois s&#233;quences (document professeur et document &#233;l&#232;ve) qui s'appuient sur trois organisations distinctes : 2.1 Qu'est-ce que la strat&#233;gie ? Pierre &amp; vacances 2.2 : Comment &#233;laborer le diagnostic strat&#233;gique ? Biocoop 2.3 : Comment interpr&#233;ter le diagnostic, le traduire en objectifs, et &#233;valuer les objectifs et les pratiques ? Danone RessourceTh&#232;me(s)Capacit&#233;sDocument 2.1 Qu'est-ce que la strat&#233;gie (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-Management-358-" rel="directory"&gt;Management&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cet ensemble de ressources est consacr&#233; au th&#232;me 2 (le management strat&#233;gique). Il se compose de trois s&#233;quences (document professeur et document &#233;l&#232;ve) qui s'appuient sur trois organisations distinctes :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; 2.1 Qu'est-ce que la strat&#233;gie ? Pierre &amp; vacances&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2.2 : Comment &#233;laborer le diagnostic strat&#233;gique ? Biocoop&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2.3 : Comment interpr&#233;ter le diagnostic, le traduire en objectifs, et &#233;valuer les objectifs et les pratiques ? Danone&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='id80e9_c0'&gt;Ressource&lt;/th&gt;&lt;th id='id80e9_c1'&gt;Th&#232;me(s)&lt;/th&gt;&lt;th id='id80e9_c2'&gt;Capacit&#233;s&lt;/th&gt;&lt;th id='id80e9_c3'&gt;Document&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
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&lt;td headers='id80e9_c2'&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; D&#233;finir la notion de strat&#233;gie Rep&#233;rer les &#233;tapes de la d&#233;marche strat&#233;gique
&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id80e9_c3'&gt;&lt;div class='spip_document_2961 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;43&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://crcom.ac-versailles.fr/IMG/docx/2_1_dossier_eleve.docx' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Word - 1.3 Mo' type=&#034;application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document&#034;&gt;&lt;img src='https://crcom.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/docx-a6e7c.svg?1724688440' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2961 '&gt;&lt;strong&gt;Management - Qu'est-ce que la strat&#233;gie ?
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id80e9_c0'&gt;2.2 : Comment &#233;laborer le diagnostic strat&#233;gique ? Biocoop&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id80e9_c1'&gt;Th&#232;me 2&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id80e9_c2'&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Recenser des &#233;l&#233;ments de diagnostic interne et externe&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Identifier les facteurs cl&#233;s de succ&#232;s &#224; partir de l'analyse des facteurs du macro et du micro environnement&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Identifier les comp&#233;tences distinctives &#224; partir de l'analyse des comp&#233;tences et des ressources de l'organisation, et des bonnes pratiques du secteur
&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id80e9_c3'&gt;&lt;div class='spip_document_2947 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;59&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://crcom.ac-versailles.fr/IMG/docx/lucille2_2_comment_elaborer_le_diagnostic_strategique_vf.docx' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Word - 2.3 Mo' type=&#034;application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document&#034;&gt;&lt;img src='https://crcom.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/docx-a6e7c.svg?1724688440' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2947 '&gt;&lt;strong&gt;Management - Comment &#233;laborer le diagnostic strat&#233;gique ?
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id80e9_c0'&gt;2.3 : Comment interpr&#233;ter le diagnostic, le traduire en objectifs, et &#233;valuer les objectifs et les pratiques ? Danone&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id80e9_c1'&gt;Th&#232;me 2&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id80e9_c2'&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; D&#233;terminer les objectifs et les d&#233;cisions strat&#233;giques Identifier des n&#339;uds de conflit et des points de consensus&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Questionner les indicateurs de r&#233;sultats&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#201;valuer la performance de l'organisation gr&#226;ce &#224; ces indicateurs et proposer des mesures correctrices
&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id80e9_c3'&gt;&lt;div class='spip_document_2948 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;90&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://crcom.ac-versailles.fr/IMG/docx/lucille_2_3_comment_interpreter_le_diagnostic_le_traduire_en_objectifs_et_les_evaluer_vf.docx' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Word - 3.1 Mo' type=&#034;application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document&#034;&gt;&lt;img src='https://crcom.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/docx-a6e7c.svg?1724688440' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2948 '&gt;&lt;strong&gt;Management - Comment interpr&#233;ter le diagnostic le traduire en objectifs et les &#233;valuer ?
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
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