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	<title>Ressources P&#233;dagogiques</title>
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	<description>R&#233;seau national de ressources p&#233;dagogiques en Communication/Management/Economie-Droit</description>
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		<title>Ressources P&#233;dagogiques</title>
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		<title>MSDGN - Monographie BEL -</title>
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		<dc:date>2022-03-07T13:01:42Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aur&#233;lien Duval, Michael Sounes</dc:creator>



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&lt;p&gt;La monographie propos&#233;e est celle du groupe Bel. Elle comporte une br&#232;ve description de l'entreprise et des annexes non didactis&#233;es, mobilis&#233;es pour traiter des probl&#233;matiques de gestion. Il s'agit donc d'un ensemble de ressources documentaires brutes, dont plusieurs exploitations p&#233;dagogiques sont possibles. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette monographie est disponible sur le site Eduscol : https://eduscol.education.fr/1742/programmes-et-ressources-en-serie-stmg#summary-item-11 La premi&#232;re exploitation p&#233;dagogique propos&#233;e (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-Management-sciences-de-gestion-et-numerique-" rel="directory"&gt;Management, sciences de gestion et num&#233;rique&lt;/a&gt;


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 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La monographie propos&#233;e est celle du groupe Bel. Elle comporte une br&#232;ve description de l'entreprise et des annexes non didactis&#233;es, mobilis&#233;es pour traiter des probl&#233;matiques de gestion. Il s'agit donc d'un ensemble de ressources documentaires brutes, dont plusieurs exploitations p&#233;dagogiques sont possibles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette monographie est disponible sur le site Eduscol : &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/1742/programmes-et-ressources-en-serie-stmg#summary-item-11&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://eduscol.education.fr/1742/programmes-et-ressources-en-serie-stmg#summary-item-11&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; La premi&#232;re exploitation p&#233;dagogique propos&#233;e est un dossier documentaire &#224; destination des &#233;l&#232;ves, permettant d'aborder diff&#233;rents aspects d'une m&#234;me probl&#233;matique de gestion, qui pourrait &#234;tre dans le cas pr&#233;sent : la mise en place d'une d&#233;marche durable au sein d'une organisation.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La deuxi&#232;me exploitation pr&#233;sente une &#233;tude de cas certificative de 2 heures autour d'une probl&#233;matique de gestion : les impacts financiers et humains du changement de strat&#233;gie chez Bel.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La troisi&#232;me exploitation peut permettre d'illustrer une th&#233;matique du programme (ressource non pr&#233;sent&#233;e ici). Les annexes 31 et 32 pourraient par exemple permettre d'&#233;tudier la communication interne au sein de l'entreprise Bel (question de gestion 2.3 de la partie commune du programme). Cette &#233;tude pourrait permettre de faire le lien avec la question de gestion 3.3 de la partie sp&#233;cifique RH&amp;C.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;L'itin&#233;raire de questionnement et l'&#233;tude de cas sont disponibles ci-dessous en format &#233;ditable. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les recommandations p&#233;dagogiques et les propositions de correction sont disponibles dans l'espace corrig&#233;s.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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