Ressources Pédagogiques

Présentation des journées du management 2014

Miriam BENAC — 2014-11-10T21:05:00Z

Les Journées nationales du management
13-14 octobre 2014
CNAM - Paris

La PME dans tous ses états

Dans les filières de l'économie et gestion (baccalauréats technologique et professionnel, BTS, classes préparatoires) le management est devenu le socle des enseignements technologiques et professionnels dispensés. Ce développement pose cependant un certain nombre de questions afin de donner au management toute son ambition didactique et pédagogique :
– comment cerner les objets d'étude, les méthodes, les concepts propres au management ?
– comment conduire un nécessaire travail didactique à partir du corpus scientifique et des pratiques sociales de référence dans les organisations ?
– comment rendre cet enseignement vivant, dynamique et en prise avec la réalité des organisations ?

C'est la raison pour laquelle, à l'initiative du groupe « Économie et gestion » de l'inspection générale de l'Éducation nationale, le ministère de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur organise, grâce au soutien de partenaires (AGEFA-PME, le CNAM, l'école normale supérieure de Cachan, l'Ecole du Management de Paris, le Centre d'études et de Recherche sur les emplois et les professions, l'Institut de l'Entreprise ou encore l'AFDET) tous les ans depuis 2011 les « Journées nationales du management ».

Les Journées nationales du management constituent donc une rencontre destinée aux inspecteurs et aux professeurs d'économie et la gestion intervenant en lycée. L'objectif est d'accompagner le développement de la place du management et des sciences de gestion dans les enseignements et la formation des jeunes.

Au cours de chaque session, des conférences alternent avec des ateliers et des tables rondes au cours desquels interviennent de nombreux chercheurs en management et praticiens de l'entreprise. Ces sessions se déroulent dans les amphithéâtres du CNAM, lieu emblématique de l'enseignement des sciences et des technologies, ainsi que de la formation tout au long de la vie.

La première édition de ces journées, en octobre 2011, s'intitulait : « Le management : entre art, utopie et pratiques ? Une science en évolution dans un monde en mutation ». Elle a réuni plus de 500 personnes sur les deux jours. Deux autres éditions ont suivi, rencontrant le même succès auprès des enseignants d'économie et gestion :
– en 2012, sur le thème de la rationalité et de l'irrationalité dans la gestion du risque,
– en 2013, sur le thème de la prise en compte du temps dans la décision des organisations.

À l'occasion des vingt ans des AGEFA PME-PMI, partenaires de ces journées, la session 2014 aura pour thème « La PME dans tous ses états ». La première journée sera consacrée à la PME dans son cycle de vie. Et la seconde journée à la PME et son écosystème.

Les journées du management sont donc devenues aujourd'hui un événement incontournable pour les enseignants d'économie et gestion, leur permettent d'enrichir leurs enseignements aux sources les plus actuelles de la recherche et des pratiques des organisations.

Présentation des journées du management 2012

Miriam BENAC — 2014-11-10T20:50:00Z

Les Journées du management
22-23 octobre 2012

Management : rationalité et irrationalité dans la gestion du risque

A l'initiative du groupe « Economie et gestion » de l'inspection générale de l'Éducation nationale, le soutien de la Direction générale de l'enseignement scolaire, le ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative a programmé la mise en place des « Journées du Management ».

Il s'agit de « journées » destinées aux inspecteurs (IA-IPR et IEN économie et gestion), aux professeurs de lycées enseignant l'économie et la gestion (préparation au baccalauréat, enseignement supérieur avec les BTS et classes préparatoires), afin d'accompagner le développement de la place du Management et des sciences de gestion dans les enseignements et la formation des jeunes. Ainsi :
– Les élèves de seconde doivent obligatoirement choisir un enseignement à dominante économique parmi deux offerts. L'un des deux, « principes fondamentaux de l'économie et de la gestion » intègre l'étude des sciences de gestion et présente les premières notions de management ;
– La rénovation de la série « Sciences et technologie de la gestion » (STMG) dont la mise en œuvre est prévue à la prochaine renforce l'enseignement du management. Management et sciences de gestion sont abordés en classes de première et terminale ; soit 77 000 élèves environ concernés chaque année.
– Les étudiants de BTS suivent un enseignement de « management des entreprises », les élèves de classes préparatoires aux concours d'entrée aux écoles de commerce (Économique commerciale – voie technologique) un enseignement de « management et gestion » et ceux de diplôme de comptabilité et de gestion (DCG) un enseignement de « management ».

Ces enseignements font une large place aux petites et moyennes organisations. Dans ces filières, le management devient le socle des enseignements et irradie vers les enseignements de la gestion, de l'économie et du droit. Ce développement pose de nouvelles questions afin de donner à cet enseignement toute son ambition didactique et pédagogique :
– Comment cerner les objets d'étude, les méthodes, les concepts ?
– Comment conduire un nécessaire travail didactique à partir du corpus scientifique et des pratiques sociales de référence dans les organisations ?
– Comment rendre cet enseignement vivant, dynamique en prise avec la réalité des organisations ?

Par ailleurs, l'objectif des Journées du management est de participer à la construction d'une identité disciplinaire. Le management devient un enseignement emblématique sur lequel on peut fédérer une communauté de professeurs.
Les journées du management ont donc vocation à devenir des Journées identitaires, à l'intersection des savoirs et des pratiques d'entreprise, afin de confronter les savoirs aux pratiques des organisations et à devenir un lieu de formation pour les enseignants, en relation avec les savoirs universitaires et les usages et pratiques en organisation. Il s'agit de présenter le Management dans un mouvement dialectique entre théories et pratiques.

Il s'agit donc de :
– Repérer les avancées scientifiques ;
– Identifier les évolutions des pratiques managériales en entreprise, en prenant en compte leur diversité selon la taille (groupes, PME) le domaine d'activité,
– ;
– Réfléchir aux modalités adaptées à un tel enseignement
Pour les traduire dans les enseignements.

La session 2012 aura pour thème « Management : rationalité et irrationalité dans la gestion du risque ».

La session intègre des conférences, des ateliers et tables rondes avec interventions de chercheurs et de praticiens. Elle se déroule dans les amphithéâtres du CNAM, lieu emblématique de la science, de la formation tout au long de la vie et de la technologie.

Ces journées sont organisées à l'initiative du groupe « Économie et gestion » de l'inspection générale de l'Éducation nationale, le ministère de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur organise, grâce au soutien de partenaires (AGEFA-PME, le CNAM, l'école normale supérieure de Cachan, l'Ecole du Management de Paris, le Centre d'études et de Recherche sur les emplois et les professions, l'Institut de l'Entreprise ou encore l'AFDET).

Présentation des journées du management 2013

Miriam BENAC — 2013-11-10T20:56:00Z

Les Journées du management
14-15 octobre 2013

La prise en compte du temps dans la décision

Il s'agit donc de :
– Repérer les avancées scientifiques ;
– Identifier les évolutions des pratiques managériales dans les entreprises en prenant en compte leur diversité selon la taille (groupes, PME) le domaine d'activité,
– Réfléchir aux modalités adaptées à un tel enseignement
Pour les traduire dans les enseignements.

La session 2013 aura pour thème « La prise en compte du temps dans la décision ».