Comment émergent les grandes orientations stratégiques ? Le cas Huis Clos

Quentin LEROUX — 2014-04-23T16:38:52Z

Questions et problématiques abordées :

Quelle est la différence entre métier et domaine d'activité stratégique ?
Quelles sont les différentes phases du processus stratégique ?
Comment les éléments externes et internes à l'organisation influencent-ils ses orientations stratégiques ?
Quel lien peut-on faire entre les compétences distinctives d'une entreprise et son avantage concurrentiel ?
Qu'entend-on par « environnement évolutif » ?
Quelles sont les conséquences opérationnelles des décisions stratégiques ?

Rubrique	Description
PUBLIC	Classe de Terminale de STMG
THEME DU PROGRAMME	6.1. Comment émergent les grandes orientations stratégiques ?
NOTIONS DU PROGRAMME	Stratégie globale Processus stratégique Domaine d'activité stratégique Avantage concurrentiel Compétences distinctives
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES	En s'appuyant sur l'histoire de la stratégie d'une entreprise, mettre en évidence les différentes étapes du processus stratégiques Distinguer métier et DAS Montrer que les choix stratégiques doivent permettre la cohérence entre les finalités de l'organisation et son environnement, mais que cet équilibre est fragile
PRE-REQUIS	Point 3 – Le management stratégique : le choix des objectifs et le contrôle stratégique
DUREE DE LA SEQUENCE	4 heures
SUPPORTS EXPLOITES	Articles de presse Retranscription d'un entretien vidéo Ressources notionnelles nécessaires au traitement des questions

Peut-on parler de stratégie pour une association ? Le cas AIPH

Quentin LEROUX — 2014-02-28T12:57:35Z

QUESTIONS ET PROBLEMATIQUES ABORDEES :

– À quelles contraintes spécifiques les associations sont-elles confrontées ?
– De quel type de ressources les associations bénéficient-elles ?
– Quelles sont les parties prenantes d'une association ?
– Une association mène-t-elle une réflexion qui peut être qualifiée de stratégique ?
– Comment s'exprime la stratégie d'une association ?
– Que signifie la diversification pour une association ?
– Comment une association peut-elle se développer ?
– Une association met-elle en place un contrôle stratégique ?

PUBLIC	Terminale STMG
CAPACITES DU PROGRAMME	- Identifier les ressources spécifiques qu'une association peut valoriser – Repérer et analyser les choix stratégiques d'une association – Caractériser les spécificités des décisions stratégiques dans les associations – Repérer l'influence exercée par les parties prenantes sur les choix stratégiques d'une association
NOTIONS DU PROGRAMME	- Spécialisation – Diversification des ressources – Développement de l'association – Reconnaissance d'utilité publique
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES	Cette séquence a pour objectif de montrer qu'une association s'engage dans une réflexion stratégique afin de pérenniser les ressources dont elle dispose. À partir d'un cas réel les élèves sont invités à analyser les ressources et compétences détenues par une association et à montrer en quoi elles déterminent ses choix de développement. Le cas permet de montrer que la stratégie d'une association a des similitudes avec celle conduite par une entreprise, mais aussi des spécificités.
PREREQUIS	Le processus stratégique (6.1 Comment émergent les grandes orientations stratégiques ? et 6.2. Quelles sont les composantes du diagnostic stratégique ?) Les principales options stratégiques des entreprises (7.1 Quelles sont les principales options stratégiques pour les entreprises ?)
DUREE DE LA SEQUENCE	3 heures
SUPPORTS EXPLOITES	Annexes de présentation de l'association (histoire, statuts..) Interview du dirigeant de l'association Ressources notionnelles nécessaires au traitement des questions

Ressources Pédagogiques

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