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	<title>Ressources P&#233;dagogiques</title>
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	<description>R&#233;seau national de ressources p&#233;dagogiques en Communication/Management/Economie-Droit</description>
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		<title>Ressources P&#233;dagogiques</title>
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		<title>Accueillir et informer des visiteurs en langue anglaise : Natur'beaut&#233;</title>
		<link>https://crcom.ac-versailles.fr/Accueillir-et-informer-des-visiteurs-en-langue-anglaise-Natur-beaute</link>
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		<dc:date>2013-05-20T08:02:58Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>G&#233;raldine Fondeville, Natacha Godaillier</dc:creator>



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&lt;p&gt;Cette situation peut &#234;tre adapt&#233;e au BTS SAM Bloc de comp&#233;tences 1
&lt;br class='autobr' /&gt;
Activit&#233; 1.1. Support op&#233;rationnel aux membres de l'entit&#233;
&lt;br class='autobr' /&gt;
Comp&#233;tence : conduire l'action administrative en appui aux membres de l'entit&#233;
&lt;br class='autobr' /&gt;
T&#226;che 1.1.2 Gestion de la relation avec les clients ou usagers internes et externes
&lt;br class='autobr' /&gt;
Communication orale, Accueil en face &#224; face (physique, t&#233;l&#233;phonique, en ligne) adapt&#233; &#224; la diversit&#233; des interlocuteurs et aux contraintes de s&#233;curit&#233; &lt;br class='autobr' /&gt; Probl&#233;matique professionnelle : &lt;br class='autobr' /&gt;
L'assistant de manager(s) peut &#234;tre (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-02-Ressources-pedagogiques-BTS-AM-" rel="directory"&gt;02.Ressources p&#233;dagogiques BTS AM&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Cette situation peut &#234;tre adapt&#233;e au BTS SAM Bloc de comp&#233;tences 1&lt;br class='autobr' /&gt;
Activit&#233; 1.1. Support op&#233;rationnel aux membres de l'entit&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
Comp&#233;tence : conduire l'action administrative en appui aux membres de l'entit&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
T&#226;che 1.1.2 Gestion de la relation avec les clients ou usagers internes et externes&lt;br class='autobr' /&gt;
Communication orale, Accueil en face &#224; face (physique, t&#233;l&#233;phonique, en ligne) adapt&#233; &#224; la diversit&#233; des interlocuteurs et aux contraintes de s&#233;curit&#233;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Probl&#233;matique professionnelle : &lt;/b&gt; &lt;br&gt;
L'assistant de manager(s) peut &#234;tre amen&#233; &#224; participer &#224; des salons professionnels. Dans ce type de situation embl&#233;matique du m&#233;tier, l'&#233;tudiant doit &#234;tre capable d'accueillir et informer des visiteurs en fran&#231;ais et en langue &#233;trang&#232;re. Il prendra soin de repr&#233;senter efficacement les principes, valeurs et image de l'organisation et de s'adapter &#224; ses diff&#233;rents interlocuteurs.&lt;br class='autobr' /&gt;
Quelle strat&#233;gie de communication l'assistant de manager peut-il mettre &#339;uvre pour r&#233;pondre efficacement aux besoins d'accueil et d'information de visiteurs &#233;trangers ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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