Cas BLEU FORET

Ludovic BABIN, Thierry Dejean — 2011-09-07T08:38:18Z

Public	Classe de 2ème année de BTS
Place dans le programme	FIN DU PROGRAMME (LE THEME 4.2. EST ABORDE)
Compétences et notions principales	1.3. Diriger et décider Les parties prenantes et les contre-pouvoirs 2.1. Définir une démarche stratégique La notion de stratégie 2.3. Effectuer des choix stratégiques Les options stratégiques 4.1. mobiliser les ressources humaines L'adaptation des ressources humaines aux objectifs stratégiques La motivation et l'implication des salariés 4.2. Optimiser les ressources technologiques et la connaissance Le management des connaissances
Pré-requis	Les notions de diagnostic stratégique et de culture d'entreprise sont sous-jacentes au questionnement de la première partie.
Objectif d'évaluation	Apprécier la capacité des étudiants à mobiliser les compétences acquises lors de l'enseignement du Management des entreprises
Supports proposés	- Le cas Bleu forêt – Dossier de ressources pour son traitement – Le barème indicatif – Un corrigé du cas Bleu forêt
Moment dans l'année	Fin de la 2ème année de formation (Mars – Avril)
Temps prévu	3 heures

Cas AWEL International

Ludovic BABIN — 2011-06-05T15:06:01Z

Questions et problématiques abordées :
Qu'est-ce que le management des connaissances ? Quelle est la différence entre information et connaissance ? Comment mettre en place une politique de Knowledge Management ? Quels sont les enjeux de la mise en place d'une telle démarche ? Qu'est-ce qu'une entreprise apprenante ?

Eléments	Descriptif
Public	Classe de 2ème année de BTS
Place dans le programme	SEQUENCE PEDAGOGIQUE RECOUVRANT LE THEME 4.2 : OPTIMISER LES RESSOURCES TECHNOLOGIQUES ET LA CONNAISSANCE – LE MANAGEMENT DE LA CONNAISSANCE
Durée de la séquence	4 heures (2x2 heures en classe entière). Le travail peut également être réalisé par groupe de 2 étudiants avec une mise en situation concrète à l'issue de laquelle un rapport écrit ou oral peut être demandé.
Notions principales	Système d'information Management des connaissances Entreprise apprenante
Pré-requis	1.1 Entreprendre et gérer La logique managériale 2.1 Définir une démarche stratégique Les étapes de la démarche stratégique 3.2. Faire évoluer la structure La dynamique structurelle 4.1. Mobiliser les ressources humaines La motivation et l'implication des salariés
Objectif pédagogique	Analyser une situation d'entreprise pour aborder les concepts théoriques relatifs au thème étudié.
Supports exploités	Dossier étudiant : – Un cas d'entreprise (AWEL International) – Un dossier ressources – Un dossier consignes Dossier professeur : – Un dossier « corrigé » – Une synthèse notionnelle

Ressources Pédagogiques

Cas BLEU FORET

Cas AWEL International