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	<title>Ressources P&#233;dagogiques</title>
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	<description>R&#233;seau national de ressources p&#233;dagogiques en Communication/Management/Economie-Droit</description>
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		<title>Ressources P&#233;dagogiques</title>
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		<title>BATIRENOV03</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Catherine MANSAT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Probl&#233;matique : &lt;br class='autobr' /&gt;
Il n'existe pas d'activit&#233; professionnelle sans risque, c'est pourquoi l'analyse des risques li&#233;s &#224; la protection des biens de l'entreprise et leur prise en charge par une assurance constitue une condition d&#233;terminante pour garantir sa p&#233;rennit&#233;.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Quelles sont les assurances relatives aux locaux professionnels ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Quelles sont les assurances li&#233;es &#224; l'activit&#233; de l'entreprise ? &lt;br class='autobr' /&gt; |Public	|BTS Assistant de Gestion PME PMI 2&#232;me ann&#233;e |
&lt;br class='autobr' /&gt;
|Place dans le programme	|A7 Gestion des risques &lt;br class='autobr' /&gt;
A7.3 (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-Ressources-pedagogiques-218-" rel="directory"&gt;Ressources p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Probl&#233;matique : &lt;br&gt;
Il n'existe pas d'activit&#233; professionnelle sans risque, c'est pourquoi l'analyse des risques li&#233;s &#224; la protection des biens de l'entreprise et leur prise en charge par une assurance constitue une condition d&#233;terminante pour garantir sa p&#233;rennit&#233;.&lt;br&gt;
Quelles sont les assurances relatives aux locaux professionnels ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Quelles sont les assurances li&#233;es &#224; l'activit&#233; de l'entreprise ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th id='iddba0_l0'&gt;Public&lt;/th&gt;
&lt;td headers='iddba0_l0'&gt;BTS Assistant de Gestion PME PMI 2&#232;me ann&#233;e&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th id='iddba0_l1'&gt;Place dans le programme&lt;/th&gt;
&lt;td headers='iddba0_l1'&gt;A7 Gestion des risques &lt;p&gt;A7.3 Participation &#224; la protection des personnes, des biens et des droits&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th id='iddba0_l2'&gt;Notions et comp&#233;tences principales&lt;/th&gt;
&lt;td headers='iddba0_l2'&gt;T 73.1 Suivi des risques &lt;p&gt;C731.1 Identifier les risques de l'entreprise&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C731.2 Collecter les informations sur les modalit&#233;s de couverture des risques encourus&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C731.3 Evaluer le co&#251;t des risques identifi&#233;s&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th id='iddba0_l3'&gt;Pr&#233;-acquis&lt;/th&gt;
&lt;td headers='iddba0_l3'&gt;A4 Organisation et planification des activit&#233;s &lt;p&gt;A41 Organisation et am&#233;lioration du travail administratif&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;S41.2 La collecte d'informations&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A5 Gestion des ressources&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A5.3 Gestion de l'information&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;T53.1 organisation de l'information professionnelle de l'entreprise&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;U3.1 &#201;conomie et droit&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Partie juridique&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Th&#232;me 3 &#8211; Le contrat, support de l'activit&#233; de l'entreprise&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;321 &#8211; Les relations contractuelles entre partenaires priv&#233;s&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th id='iddba0_l4'&gt;Objectifs p&#233;dagogiques&lt;/th&gt;
&lt;td headers='iddba0_l4'&gt;- Identifier les diff&#233;rents types de risques li&#233;s aux locaux professionnels et &#224; l'activit&#233; de l'entreprise
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Distinguer les conditions g&#233;n&#233;rales des conditions particuli&#232;res relatives aux contrats d'assurance
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; V&#233;rifier les garanties, les attestations d'assurances et les cotisations
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Calculer les franchises&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th id='iddba0_l5'&gt;Supports exploit&#233;s&lt;/th&gt;
&lt;td headers='iddba0_l5'&gt;- Situation contextualis&#233;e
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Extraits de contrats
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Attestations d'assurance
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#171; Quelle assurance contre quel risque ? &#187;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Qualifications Qualib&#226;t
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Taxes sur les assurances&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th id='iddba0_l6'&gt;Organisation de la classe&lt;/th&gt;
&lt;td headers='iddba0_l6'&gt;Classe enti&#232;re avec &#233;quipement informatique&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Gestion des d&#233;chets chez PAINT'ART </title>
		<link>https://crcom.ac-versailles.fr/Gestion-des-dechets-chez-PAINT-ART</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Catherine MANSAT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Probl&#233;matique : &lt;br class='autobr' /&gt;
Comment organiser la gestion des d&#233;chets ? Quel est le co&#251;t de la gestion des d&#233;chets ? Quelles sont les possibilit&#233;s de r&#233;duction &#224; la source et/ou de valorisation des d&#233;chets g&#233;n&#233;r&#233;s par les activit&#233;s de l'entreprise ? &lt;br class='autobr' /&gt; |Public	|BTS Assistant de Gestion PME PMI 2&#232;me ann&#233;e |
&lt;br class='autobr' /&gt;
|Place dans le programme	|A7.5 Participation &#224; la gestion des risques environnementaux &lt;br class='autobr' /&gt;
A75.2 Gestion des d&#233;chets et rejets li&#233;s &#224; l'activit&#233; de l'entreprise |
&lt;br class='autobr' /&gt;
|Notions et comp&#233;tences principales	|T 75.2 Gestion des (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-Ressources-pedagogiques-218-" rel="directory"&gt;Ressources p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Probl&#233;matique : &lt;br&gt;
Comment organiser la gestion des d&#233;chets ? Quel est le co&#251;t de la gestion des d&#233;chets ? Quelles sont les possibilit&#233;s de r&#233;duction &#224; la source et/ou de valorisation des d&#233;chets g&#233;n&#233;r&#233;s par les activit&#233;s de l'entreprise ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th id='id316f_l0'&gt;Public	&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id316f_l0'&gt;BTS Assistant de Gestion PME PMI 2&#232;me ann&#233;e&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th id='id316f_l1'&gt;Place dans le programme&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id316f_l1'&gt;A7.5 Participation &#224; la gestion des risques environnementaux &lt;p&gt;A75.2 Gestion des d&#233;chets et rejets li&#233;s &#224; l'activit&#233; de l'entreprise&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th id='id316f_l2'&gt;Notions et comp&#233;tences principales&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id316f_l2'&gt;T 75.2 Gestion des d&#233;chets et rejets li&#233;s &#224; l'activit&#233; de l'entreprise &lt;p&gt;C752. 2 S'assurer de la mise en place d'un contr&#244;le du tri et du stockage des d&#233;chets&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C752. 3 Organiser la collecte et le transport des d&#233;chets&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C752. 4 Communiquer avec les partenaires impliqu&#233;s dans la gestion des d&#233;chets&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th id='id316f_l3'&gt;Pr&#233;-requis&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id316f_l3'&gt;A7.5 Participation &#224; la gestion des risques environnementaux &lt;p&gt;A75.2 Gestion des d&#233;chets et rejets li&#233;s &#224; l'activit&#233; de l'entreprise&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;S 75.2 La gestion des d&#233;chets et rejets de l'entreprise&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th id='id316f_l4'&gt;Pr&#233;-acquis&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id316f_l4'&gt;A4 Organisation et planification des activit&#233;s &lt;p&gt;A41 Organisation et am&#233;lioration du travail administratif&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;S41.2 La collecte d'informations&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;S41.5 Les co&#251;ts administratifs&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A5 Gestion des ressources&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A5.3 Gestion de l'information&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;T53.1 organisation de l'information professionnelle de l'entreprise&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A8 Communication&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A8.1 Contribution &#224; l'efficacit&#233;, &#224; la coh&#233;sion et &#224; la motivation&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;T81.4 Facilitation des &#233;changes internes&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th id='id316f_l5'&gt;Objectifs p&#233;dagogiques&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id316f_l5'&gt;- Identifier et classer les diff&#233;rents types de d&#233;chets
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; D&#233;terminer les modes de traitement
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Calculer le co&#251;t de gestion des d&#233;chets
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; D&#233;tecter des moyens pour pr&#233;venir et/ou r&#233;duire les d&#233;chets
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Sensibiliser le personnel&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th id='id316f_l6'&gt;Supports exploit&#233;s&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id316f_l6'&gt;-	Situation contextualis&#233;e
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Entretien avec le dirigeant de Paint'Art
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Site Internet de Recyclen (extrait)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Co&#251;t de gestion des d&#233;chets (&#233;l&#233;ments de)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th id='id316f_l7'&gt;Organisation de la classe&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id316f_l7'&gt;&#189; classe &lt;p&gt;&#201;quipement informatique avec acc&#232;s Internet.&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Transports Bauthon et environnement </title>
		<link>https://crcom.ac-versailles.fr/Transports-Bauthon-et-environnement</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Catherine MANSAT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Probl&#233;matique : Quels sont les impacts environnementaux g&#233;n&#233;r&#233;s par l'activit&#233; de l'entreprise ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Quels sont les enjeux pour l'entreprise d'une politique environnementale ? Public BTS Assistant de Gestion PME PMI 2&#232;me ann&#233;e Place dans le programme A7.5 Participation &#224; la gestion des risques environnementaux Notions et comp&#233;tences principales T 75.1 Evaluation des risques environnementaux &lt;br class='autobr' /&gt;
C751.1 Collecter et organiser l'information relative au cadre l&#233;gal et r&#232;glementaire &lt;br class='autobr' /&gt;
C751. 2 Rep&#233;rer (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://crcom.ac-versailles.fr/-Ressources-pedagogiques-218-" rel="directory"&gt;Ressources p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='id5c48_c0'&gt;Probl&#233;matique : &lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id5c48_c0'&gt;Quels sont les impacts environnementaux g&#233;n&#233;r&#233;s par l'activit&#233; de l'entreprise ? &lt;p&gt;Quels sont les enjeux pour l'entreprise d'une politique environnementale ?&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th id='id5ad0_l0'&gt;Public	&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id5ad0_l0'&gt;BTS Assistant de Gestion PME PMI 2&#232;me ann&#233;e&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th id='id5ad0_l1'&gt;Place dans le programme&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id5ad0_l1'&gt;A7.5 Participation &#224; la gestion des risques environnementaux&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th id='id5ad0_l2'&gt;Notions et comp&#233;tences principales&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id5ad0_l2'&gt;T 75.1 Evaluation des risques environnementaux &lt;p&gt;C751.1 Collecter et organiser l'information relative au cadre l&#233;gal et r&#232;glementaire&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C751. 2 Rep&#233;rer et classer les risques environnementaux li&#233;s &#224; l'activit&#233;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C751.4 Mettre en place et animer un cadre de r&#233;flexion collectif&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th id='id5ad0_l3'&gt;Pr&#233;-acquis	&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id5ad0_l3'&gt;A4 Organisation et planification des activit&#233;s &lt;p&gt;A41 Organisation et am&#233;lioration du travail administratif&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;S41.2 La collecte d'informations&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A5 Gestion des ressources&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A5.3 Gestion de l'information&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;T53.1 organisation de l'information professionnelle de l'entreprise&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A8 Communication&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;T81.4 Facilitation des &#233;changes internes&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th id='id5ad0_l4'&gt;Objectifs p&#233;dagogiques&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id5ad0_l4'&gt;- Identifier les impacts environnementaux de l'activit&#233; de l'entreprise
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Rep&#233;rer les &#233;quipements et/ou mesures mises en place dans l'entreprise pour les r&#233;duire les risques environnementaux
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Suivre une r&#233;glementation (ICPE)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Appr&#233;cier les enjeux environnementaux pour l'entreprise&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;th id='id5ad0_l5'&gt;Supports exploit&#233;s&lt;/th&gt;
&lt;td headers='id5ad0_l5'&gt;- Situation contextualis&#233;e
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Extrait du dictionnaire de l'environnement
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Typologie des risques environnementaux
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Extrait de la nomenclature ICPE
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Proc&#233;dure de d&#233;claration ICPE
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Article sur les enjeux environnementaux
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#201;tapes de la d&#233;marche qualit&#233; (Roue de Deming)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;th id='id5ad0_l6'&gt;Organisation de la classe&lt;/th&gt;
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